4．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
B驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞試液
C不損壞鐵制品的前提下除去表面鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量的氫氧化鈉溶液后過濾，并將濾渣溶于稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

分析 A、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲浸入CuSO4溶液，能置換出銅，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)；銅絲浸入AgNO3溶液，能置換出銀，說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng)；則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為鐵＞銅＞銀，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色；NaCl溶液、鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使無色酚酞試液變色，不能怎么是否含鹽酸，故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，會損壞鐵制品，故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、硫酸銅能與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，過濾后得到的濾渣是氫氧化銅，將濾渣溶于稀硫酸，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；但濾液是硫酸鈉和氫氧化鈉（過量）的混合溶液，故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）
A．雪碧B．白醋C．白酒D．奶茶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．小輝在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙，原因是（　�。�
A．水能降低著火點B．溫度沒有達(dá)到著火點
C．紙不是可燃物D．沒有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．
（1）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析：

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是甲�。ㄌ钚蛱枺�；發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3．
（2）在氨氣，鎂和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）；保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是NH3（填化學(xué)式）．工業(yè)制鎂的一種原理是氧化鎂和硅和氧化鈣在真空環(huán)境下加熱至1600℃反應(yīng)生成鎂單質(zhì)和硅酸鈣（Ca2SiO4）．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：4MgO+2CaO+Si$\frac{\underline{\;真空、1600℃\;}}{\;}$4Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有MgO（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．
（1）F的化學(xué)式為H2，C的化學(xué)式CO2；
（2）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；
（3）寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．過氧化鈉（Na2O2）和過氧化氫都是供氧劑．請回答：
（1）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）．列式計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）利用過氧化氫制氧氣時，小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算氧氣的質(zhì)量，計算式是：
生成氧氣的質(zhì)量=過氧化氫的質(zhì)量×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%．老師指出小明的計算方法是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的原因是認(rèn)為過氧化氫中的氧元素完全轉(zhuǎn)化成了氧氣．
（3）利用m克的過氧化氫制得氧氣的質(zhì)量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）利用m克的過氧化鈉制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)做“比較蔗糖和食鹽在水中的溶解能力”的實驗，他對實驗提出的下列要求中，多余的是（　�。�
A．取質(zhì)量相同的蔗糖和食鹽
B．取質(zhì)量相同的兩杯水
C．兩杯水的溫度應(yīng)當(dāng)相同
D．蔗糖和食鹽放入水中都不能進(jìn)行攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列內(nèi)容一定與化學(xué)變化無關(guān)的是（　�。�
A．鋅粉溶解于稀硫酸B．氫氣球爆炸
C．石油的分餾D．房屋起火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，從①～⑥中選擇數(shù)字序號填空，消耗氧氣的有①②④⑤，產(chǎn)生氧氣的有③⑥．

（2）下列說法正確的是bcd（填字母序號）．
a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變
b．空氣中的氧處于動態(tài)平衡狀態(tài)
c．每個人都在參與自然界中的氧循環(huán)
d．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物
e．空氣中氧氣的濃度越高越好．

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