【題目】材料的應(yīng)用,極大地促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學(xué)視角回答下列問題:

(1)如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答:

在面料中,屬于有機(jī)合成纖維的是 .區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是 (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”。

(2)請列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途:

(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為了保護(hù)環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建立: 。

【答案】(1)滌綸 灼燒聞氣味 (2)汽車輪胎或醫(yī)療聽診器等 (3)廢棄塑料回收利用

【解析】

試題分析:(1)合成纖維包括:滌綸、錦綸、腈綸,在面料中,屬于有機(jī)合成纖維的是滌綸;羊毛屬于動物纖維,灼燒由燒焦羽毛的氣味,滌綸屬于合成纖維灼燒由刺激性氣味,故區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是:灼燒聞氣味

(2)合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途:汽車輪胎或醫(yī)療聽診器等

(3)減少“白色污染”的一條合理化建立:廢棄塑料回收利用或使用易降解、腐爛的塑料凳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時,晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子(結(jié)晶水),隨著溫度的變化可分別得到Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和Na2CO3·H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度隨溫度變化曲線(見右圖)得到的下列說法,正確的是

A隨溫度升高,碳酸鈉的溶解度逐漸增大

B碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體,析出的晶體是Na2CO3·H2O

D碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶,析出的晶體主要是Na2CO3·7H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是(

A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少

B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列正確的是

A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),所以碳單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成

C.點燃?xì)錃狻⒓淄榍靶栩灱,所以點燃任何可燃性氣體前都需驗純

D.燃燒過程伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.碳酸飲料 氧氣 B.二氧化碳 干凈的河水

C.氮氣 紅磷 D.礦泉水 白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)如圖所示,彈簧測力計下掛一重物A,燒杯中盛有溶液B。試根據(jù)要求回答下列問題(忽略A、B體積變化):

(1)若B為飽和氯化鈉溶液,A與B不反應(yīng),向B中加入少量硝酸鉀晶體,彈簧測力計示數(shù)

(填“變大”、“變小”或“不變”,下同);

(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,將A放入 B中,過一會兒,彈簧測力計的示數(shù)將

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想。下列物質(zhì)中屬于堿的是

AC2H5OH BNaHCO3 CH2CO3 DKOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.

請回答下列問題:

(1)圖②表示的化學(xué)方程式為 ;

(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是 ;

(3)由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ,可能發(fā)生改變的分子的 。

(4)由圖③還能獲得的一條信息是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

A石灰石與稀鹽酸 B氧化銅與硫酸

C二氧化碳與石灰水 D稀鹽酸與燒堿溶液

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同步練習(xí)冊答案