維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說法正確的是（ ）

A．它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成

B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6

C．它是一種氧化物

D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級(jí)上素質(zhì)測查二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．石墨導(dǎo)電 B．金剛石切割玻璃 C．用活性炭除冰箱異味 D．燒柏樹枝熏香腸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省臨沂市蘭陵縣九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 （均填字母序號(hào)，下同）；若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡 地放出時(shí),即可進(jìn)行收集。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體；工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省高密市九年級(jí)上中考模擬三化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一]

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷： 產(chǎn)生的氣體中含有 ，試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有 （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動(dòng)二]

資料摘要Ⅰ：

多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表 ：

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）

綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：

a．KHCO3 b． c． 的混合物。

（3）小紅認(rèn)為上述猜測 是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成， 。

（4）請你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。簡述草木灰的用途之一______________。

老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省高密市九年級(jí)上中考模擬三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）

A．除去FeCl2溶液中的少量CuCl2：加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

B．除去CO2中的少量HCl：通入NaOH溶液，收集氣體

C．除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體

D．除去KCl溶液中的少量MgCl2，加入適量NaOH溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省高密市九年級(jí)上中考模擬三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

人體健康與化學(xué)物質(zhì)和元素含量有密切聯(lián)系，下列有關(guān)做法正確的是（ ）

A．甲醛是重要的防腐劑，為了防止食品變質(zhì)腐爛，我們可以用甲醛溶液來浸泡食品

B．為了響應(yīng)“節(jié)能減排”，霉變食物應(yīng)高溫蒸煮后再食用

C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D．缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，人們可以食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油來預(yù)防

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示，給水通以直流電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：

（1）A、B分別連接直流電源的兩個(gè)兩極，則A端連接直流電源的__________極；驗(yàn)證乙試管內(nèi)氣體的方法是 。

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)．

（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中，往往在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，加入稀硫酸的目的是 。

（4）電解水的微觀模擬示意圖如圖：

從圖中可以看出，宏觀上水是由 元素組成的，微觀上每個(gè)水分子是由 構(gòu)成的。

從該模擬圖中，你還能獲得哪些信息？答出一點(diǎn)即可： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是

A．檸檬酸屬于氧化物

B．一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成

C．C6H8O7表示一個(gè)檸檬酸分子

D．檸檬酸是由碳原子、氫原子和氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省武威市九年級(jí)11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是：（ ）

A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B．生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C．硬水放一段時(shí)間就變成軟水

D．在硬水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡

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同步練習(xí)冊答案