分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,其化學(xué)式為:C;
(2)稀鹽酸中的陽(yáng)離子是氫離子,其符號(hào)為:H+;
(3)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣元素顯+2價(jià)、磷元素顯+5價(jià),氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),故顯正價(jià)元素的元素符號(hào)分別為:Ca、P、H;
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,是用混合物制取氧氣的方法,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;
(6)電解食鹽水得到燒堿、氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,另外一種氣體單質(zhì)為氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:(1)C;(2)H+;(3)Ca、P、H;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(5)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;
(6)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量 | |
B. | 煤、石油、天然氣都是化石燃料 | |
C. | 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品 | |
D. | 等質(zhì)量甲烷比等質(zhì)量丙烷完全燃燒后CO2排放量高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α-亞麻酸是由C、H、O三種元素組成的 | |
B. | α-亞麻酸屬于有機(jī)物 | |
C. | α-亞麻酸分子中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | |
D. | α-亞麻酸分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為9:15:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | CO2的驗(yàn)滿 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
B. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水屬于酸雨 | |
C. | 堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液 | |
D. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
B | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 溶解,過(guò)濾,洗滌,烘干 |
C | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | 氫氣 | 二氧化碳 | 依次通入濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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