9.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”(Water and Jobs).我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:②④(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.在吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾.能將硬水變?yōu)檐浰牟僮魇钦麴s.有的村民打深井取用地下水,你可以用肥皂水幫他們檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水.
(3)假如你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器凈化渾濁的黃河水,其中小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等).
(4)如圖2表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程:

其中屬于單質(zhì)的是Cl2(填化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是H2O.物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1.

分析 (1)根據(jù)水的組成以及水資源的保護(hù)措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)凈水的方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析,據(jù)圖可知A是水,B是氯氣,C是氯化氫,D是次氯酸,E是氧氣,據(jù)此解答.

解答 解:(1)①水是由氫元素和氧元素組成的化合物,故正確;
②清澈、透明的泉水不一定是純凈物,還有可能含有可溶性的雜質(zhì),故錯(cuò)誤;
③合理施用農(nóng)藥、化肥,可以減少水體污染,故正確;
④將活性炭放入硬水中不可使其軟化,只能除去色素和異味,故錯(cuò)誤;
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故正確;
(2)在吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,蒸餾可以得到蒸餾水.能將硬水變?yōu)檐浰牟僮魇钦麴s.可以用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;
(3)小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾,而石英沙與小卵石的位置不可以顛倒,否則降低凈水效率;
(4)據(jù)圖可以看出,A是水,B是氯氣,C是氯化氫,D是次氯酸,故單質(zhì)是氯氣,氧化物為水;次氯酸鈉中氫元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1.
故答案為:(1)②④;(2)蒸餾;蒸餾;肥皂水;(3)過(guò)濾;不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等);(4)Cl2;H2O;+1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的組成、水資源的保護(hù)以及化學(xué)反應(yīng)的微觀表示,完成此題,可以依據(jù)圖示結(jié)合微粒進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有密切的聯(lián)系,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣;
(2)酒精燈內(nèi)的燃料是酒精,這體現(xiàn)了酒精具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用作冷凍劑B.氧氣用于煉鋼
C.稀有氣體做多種用途的電光源D.氫氣用于填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-所屬反應(yīng)類(lèi)型”的描述中正確的是( 。
A.木炭-發(fā)出白光-化合反應(yīng)
B.細(xì)鐵絲-火星四射,生成紅色固體-氧化反應(yīng)
C.硫-微弱淡藍(lán)色火焰-化合反應(yīng)
D.石蠟-發(fā)出白光,瓶壁有水霧-化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.國(guó)慶節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,此時(shí)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( 。
A.18%B.21%C.25%D.78%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.
(1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列做法不正確的是D
A.檢查裝置的氣密性
B.玻璃管中的銅粉足量
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程不斷推拉注射器活塞
D.銅粉變黑后立即觀察注射器活塞位置
(2)寫(xiě)出加熱銅粉的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)六個(gè)小組實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)分別如下表:
組別 1 2 3 4 5
 注射器內(nèi)剩余氣體的體積/mL 70 79 81 78 8580
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第2,3,4,6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的五分之一,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是銅粉不足.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組在做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紫紅色固體的同時(shí)還伴有少量氣泡產(chǎn)生.為了進(jìn)一步探究,他們又做了如下實(shí)驗(yàn):
①取8.5g純鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)完成后,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質(zhì)量為9.2g.
②將9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后,他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)與反應(yīng)時(shí)間(min)的關(guān)系圖(如圖).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g.
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量之和小于8.5g.由此,你得出的結(jié)論是:有少量鐵與硫酸銅溶液中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途,其中由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.煤可以做燃料B.銅絲可做導(dǎo)線C.金剛石可做鉆戒D.鐵可做炊具

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同步練習(xí)冊(cè)答案