20.下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是(  )
A.治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=A12(SO43+6H2O
B.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.實驗室制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
D.洗去試管璧上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,正確的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、實驗室制取氫氣采用的是鋅與稀硫酸反應(yīng)的方法,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
D、銅與稀硫酸不反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.2gH2跟40克的S反應(yīng),可生成硫化氫34g.此時硫有剩余,剩有8g.(S+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)將砝碼與食鹽位置顛倒稱量14.5克食鹽(1克以下用游碼),則食鹽實際質(zhì)量為( 。
A.15.5gB.14.0gC.13.5gD.13.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列化學(xué)符號:
保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2,相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
3個氮原子3N兩個氯分子2Cl21個硫酸根離子SO42-正二價的鋇元素$\stackrel{+2}{Ba}$
汞是由Hg構(gòu)成,氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A-G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物),其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
(1)E的化學(xué)式為CO.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D四種元素,A元素的原子核外只有一個電子,B元素是地殼中含量最高的元素,幼兒和青少年缺少C元素會得佝僂病.D元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體.寫出A、B、C三種元素的符號AH、BO、CCa;D元素單質(zhì)的名稱是氮氣;A、B、D三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組金屬,按化學(xué)活動性由強到弱的順序排列的是( 。
A.Ag  Zn  MgB.Al  Fe  CuC.Fe  Al  ZnD.Cu  Zn  Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有H2、O2、CO2、CO和空氣五瓶氣體,若只用一盒火柴和幾個干燥的集氣瓶,能分別鑒別出來的氣體種類最多有(  )
A.一種B.二種C.三種D.五種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下列各推理中,正確的是(  )
A.燃燒時發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒
B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補充碘元素
D.單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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