【題目】核電荷數(shù)為 1~18 的元素在元素周期表中的部分信息如下，請回答有關(guān)問題。

（1）鈉元素和氯元素排在同一周期，原因是其原子的_______________相同；氧元素和 硫元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，主要是因為元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是___有關(guān)。

（2）11號元素的原子形成的離子是 ________(填離子符號)。

（3）利用上表中給出的元素，寫出能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體的化學(xué)式，并標(biāo)出各元素的化合價 ____________。

（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的微粒叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，下列各組中的兩種粒子屬于等電子體的是____________ (填字母)。

A.N2、CO B.CO2、SO2 C.CH4、NH4+

【答案】電子層數(shù) 最外層電子數(shù) Na+ AC

【解析】

（1）鈉元素和氯元素的電子層數(shù)相同，所以處于同一周期；元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切；

（2）核電荷數(shù)為11元素是鈉元素，其原子易失去最外層的一個電子，形成帶一個單位正電荷的鈉離子，其離子符號Na+；

（3）根據(jù)表中元素，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是氨氣，化學(xué)式為NH3；氮元素顯-3價，氫元素顯+1價，可表示為：；

（4）A、一個CO分子中有2個原子，6+8=14個電子；一個N2分子中有2個原子，7+7=14個電子，所以兩種分子是等電子體，故選項正確；

B、一個CO2分子中有3個原子，6+8×2=22個電子，一個SO2分子中有3個原子，16+8×2=32個電子，所以兩種分子不是等電子體，故選項錯誤；

C、一個CH4分子中有5個原子，6+4=10個電子；一個NH4+離子中有5個原子，7+4-1=10個電子，所以兩種微粒是等電子體，故選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。


(1)請寫出儀器的名稱：a_______ b________

(2)用B、D裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)方程式為_____；裝置E收集氧氣時，當(dāng)觀察到______時說明已經(jīng)收滿氧氣;

(3)若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用D裝置收集。 理由是_____、_______(寫出2點)。

(4)實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點為______，如用E裝置收集二氧化碳，氣體由導(dǎo)管______(填c或d)通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖回答問題：


（1）儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置___(選填序號)和收集裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____,用裝置C相對于B的優(yōu)點是___,CO2可用裝置E收集，理由是_____。

（4）實驗室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸。


①制取H2S的化學(xué)方程式為________，它屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”)

③NaOH溶液的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些鹽在溶液中結(jié)晶時，析出的晶體是結(jié)晶水合物。下表記錄了t°C時向4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質(zhì)量以及析出硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）的質(zhì)量的實驗數(shù)據(jù)：

硫酸銅溶液

Ⅰ

Ⅱ

III

IV

加入的無水硫酸銅（g）

2.5

4.0

6.0

8.0

析出的硫酸銅晶體（g）

0.10

2.8

6.4

10.0

當(dāng)加入4.6g無水硫酸銅時，析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為（　�。�

A.2.56gB.3.42g

C.3.88gD.6.82g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是重要的金屬材料，鋁土礦（主要成分是Al2O3和少量的SiO2、Fe2O3雜質(zhì)）是工業(yè)上制取鋁的原料。實驗室模擬工業(yè)上以鋁土礦為原料制取Al2（SO4）3和銨明礬晶體[NH4Al（SO4）2·12H2O]的工藝流程如圖所示：（已知氫氧化鋁能溶解在氫氧化鈉溶液中，生成偏鋁酸鈉NaAlO2）

請回答下列問題：

（1）固體a的化學(xué)式為_____，Ⅲ中通入足量CO2氣體能生成氫氧化鋁和一種酸式鹽。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）IV步分解指加熱使氫氧化鋁分解為相應(yīng)的氧化物。由V制取銨明礬溶液的化學(xué)方程式為_____，從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的實驗操作依次為（填操作名稱）_____、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌。

（3）以1000kg含氧化鋁30.6%的鋁土礦為原料制取Al2（SO4）3，需消耗含溶質(zhì)質(zhì)量為_____g的98%的濃硫酸（密度1.84g·cm-1）。

（4）若同時制取銨明礬和硫酸鋁，通過控制硫酸的用量調(diào)節(jié)兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量。若欲使制得的銨明礬和硫酸鋁的“微�！眰�數(shù)之比為1：1，則投料時鋁土礦中的AI2O3和H2SO4的“微�！眰�數(shù)之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖 1 裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐 漸澄清。

（1）寫出 B 裝置中飽和石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________。

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：

（查閱文獻）①碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫 鈉等）；

②AgCl 不溶于稀硝酸。

（提出假設(shè)）

假設(shè) 1：揮發(fā)出的 HCl 使渾濁變澄清；

假設(shè) 2：CO2 過量，使碳酸鈣沉淀轉(zhuǎn)化為可溶性的碳酸氫鈣。

（設(shè)計實驗）為檢驗并除去 CO2 中的 HCl，小華在圖 1 中 A、B 裝置之間增加圖 2 裝置，請 選擇合適試劑依次注入裝置 C、D 中，你的選擇是____________（填字母）。

A.AgNO3 溶液飽和 NaHCO3溶液 B.飽和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液

（實驗現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入經(jīng)除雜處理的 CO2，沉淀完全溶解最終完全澄清。

（得出結(jié)論）由于 CO2過量，碳酸鈣沉淀轉(zhuǎn)化為可溶性的碳酸氫鈣，所以飽和石灰水先渾 濁后澄清。

（實驗拓展一）足量 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng)情況探究

已知 20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

（3）20℃時向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10％的氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入 CO2 直至過量，先生成 Na2CO3，再轉(zhuǎn)化為 NaHCO3，總的反應(yīng)方程式為 CO2+NaOH = NaHCO3，觀察到 有白色沉淀生成，根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)判斷，該白色沉淀是____________ (填名稱)

（4）根據(jù)化學(xué)方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 計算：理論上吸收 4.4g CO2，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 10％的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為多少克? (寫出完整計算過程)____________

（5）同學(xué)們?yōu)榱送瓿缮鲜鰧嶒�，需要將實驗室現(xiàn)有的 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40％的 NaOH 溶液配制成該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的 NaOH 溶液，稀釋過程中，需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作為 1g/cm3)。

（實驗拓展二）CO2性質(zhì)的再探究 二氧化碳的用途之一是滅火，但當(dāng)鈉燃燒時，二氧化碳不僅不能滅火，反而會使燃燒更加劇烈。

（查閱資料）鈉燃燒會生成過氧化鈉(Na2O2)，過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下與二氧 化碳或水都能發(fā)生反應(yīng)。

（提出問題）為什么燃燒會更加劇烈?二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?

（實驗探究）將上述二氧化碳發(fā)生裝置與圖 3 相連接，過一段時間后，G 燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，a處帶火星的小木條復(fù)燃。

（實驗分析）裝置 F 的作用是____________。G燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁的原因是______。

（實驗結(jié)論）二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣能使燃燒更加劇烈。結(jié)合所學(xué)知識得出CO2與 Na2O2 反應(yīng)的生成物為____________ (填字母)

a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3 和 O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分，D是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，C、E為氧化物，C是參與光合作用的氣體。它們間的相互關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答:

（1）A的化學(xué)式_____；C的化學(xué)式_____。

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)的宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）物質(zhì)的組成和構(gòu)成如圖所示，圖中①表示的是___________。

（2）圖 2 是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是___________。

② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的___________相同。

③ 硫的最高價氧化物的水化物為硫酸，將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合，所得溶液與下列物質(zhì)不反應(yīng)的是 ___________(填字母)。

A CuSO4B Fe C BaCl2D SO2

④稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為溶液中都含有相同的____________（填離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖中自制汽水的配料回答問題：


圖中所用的塑料礦泉水瓶屬于____________（填“天然”或“合成”）有機高分子材料，檸檬酸的pH___________7（填“＜”、“＝”或“＞”），其中小蘇打中碳元素的化合價為______________。

（2）凈化水是保護水資源的重要措施，常用的凈水方法按凈化程度由低到高的順序主要有沉淀、過濾、__________、消毒殺菌、蒸餾，過濾操作中玻璃棒的作用是__________________。

（3） “莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，硝酸鉀在化肥中屬于____________（填“鉀肥”或“氮肥”或“復(fù)合肥”）；尿素是一種重要的氮肥，化學(xué)式為CO(NH2)2，在施用尿素時____________（填“能”或“不能”）與堿性物質(zhì)混合。

（4）用汽油能除衣服上的油污，是因為汽油能____________（填“乳化”或“溶解”）油污。

（5）酸堿中和反應(yīng)在醫(yī)療上有重要用途，請寫出利用中和反應(yīng)治療胃酸過多癥的物質(zhì)的化學(xué)式____________，并寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________。

（6）學(xué)校食堂使用加碘的食鹽做調(diào)味品，其中碘指的是_______（填“原子”、“元素” 、“物質(zhì)”）。

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同步練習(xí)冊答案