閱讀下列短文后回答問題:

土壤污染是指土壤中積累有毒的、有害物質(zhì)引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康;人體從自然界取得資源或能源.經(jīng)過加工、調(diào)配和消費(fèi),最終以廢棄物形式撒向土壤,或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)化(如下圖),當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí).必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染,污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性.

(2)根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí),提出防止土壤污染的三條措施.

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____________________________;

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答案:
解析:

  (1)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題:
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.南方某市發(fā)布的“2000年環(huán)境狀況公報(bào)”稱:大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化氮和一氧化碳的排放來源于汽車尾氣.近幾年來汽車持有量不斷增長(zhǎng),環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn).
另據(jù)報(bào)道,將氫氣用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;酒精作為燃料的汽車已在北京、河南省使用;香港也大力推廣汽車改用液化氣作燃料.
(1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式):
 
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(2)這個(gè)市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)方程式為
 
;
請(qǐng)向這個(gè)市提一條治理汽車污染的合理化建議:
 
;
就目前的情況看,氫氣做燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題.
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.據(jù)2002年6月5日某市政府發(fā)布的“2000年環(huán)境狀況公報(bào)”稱:該市大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣,去年的降雨中有90%是酸雨.該市近幾年來汽車擁有量的增長(zhǎng)達(dá)20%.
另據(jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;該市也有一部分汽車改用液化氣作為燃料.
試回答:
(1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式):
 
、
 
;
(2)該市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)方程式為
 

(3)就目前的情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:
 

(4)若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車行駛1km,需要2858kJ能量.現(xiàn)這輛車行駛30km,需
 
g氫氣(已知每克氫氣燃燒放出142.9 kJ能量).

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:059

閱讀下列短文,回答問題.

臭氧

  雷雨后,為什么空氣格外新鮮?這有兩個(gè)原因:一是傾盆大雨給空氣洗了個(gè)“淋浴”,把大部分空氣中的“流浪漢”——灰塵都沖掉了;另一個(gè)原因是在閃電時(shí),發(fā)生了一場(chǎng)化學(xué)變化——空氣中的氧氣()變成了臭氧().濃的臭氧是淡藍(lán)色的,很臭,具有很強(qiáng)的氧化能力,有漂白與殺菌作用.稀薄的臭氧一點(diǎn)也不臭,反而會(huì)給人以清新的感覺.松林里有許多松樹脂,很容易被氧化放出臭氧.因此,有的療養(yǎng)院就設(shè)在松林里,那里被稱為“天然氧吧”.

  我國(guó)古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說,今天,人類也面臨著“補(bǔ)天”的的問題,試回答:當(dāng)代所說的“補(bǔ)天”是指什么?你知道采取什么措施可以“補(bǔ)天”?

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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:043

閱讀下列短文,回答問題.

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的不斷提高,煤、石油、天然氣等礦物燃料的需求量與日俱增,它們?nèi)紵蠓懦龃罅康亩趸細(xì)怏w.另外,由于天災(zāi)及人為的亂砍濫伐,能吸收二氧化碳的大片森林卻在不斷消失,因此每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣.二氧化碳像溫室中的玻璃那樣覆蓋在地球上空起保溫作用,于是就使地球的氣溫持續(xù)上升,這就是所謂的“溫室效應(yīng)”.“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難性的后果.

試根據(jù)以上敘述簡(jiǎn)要回答,防止“溫室效應(yīng)”進(jìn)一步發(fā)展的有效措施是:

(1)________;

(2)________.

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