2.圖為制取氣體的常用裝置,請按照題目要求完成各題(裝置圖用代號表示).

(1)寫出A、D裝置中標有序號的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室中用高錳酸鉀固體制取氧氣,因為反應物是固體和反應的條件需要加熱,所以發(fā)生裝置應選用A(選填裝置序號),寫出其文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;其中固定在鐵架臺上的a儀器管口略向下傾斜是為了防止水倒流而炸裂試管.若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是試管口沒有棉花團.
(4)加熱反應物,開始收集氧氣的適宜時刻為(填序號)C.
A、導管口剛有氣泡冒出時 B、點燃酒精燈開始加熱時  C、導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時
(5)停止加熱時,先要把導管移出,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止水倒流,使試管炸裂.
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
①由上述信息可知,甲烷的化學性質是能燃燒,具有可燃性.
②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置應選擇A.若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從a端進氣;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從a端進氣.(選填“a”或“b”)

分析 試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集到的氣體比較純凈.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.甲烷的化學性質是:能燃燒,具有可燃性;實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,因此需要加熱;若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從短管進入,因為甲烷的密度比空氣小;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從從短管進入,因為甲烷的密度比水。

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集到的氣體比較純凈;故答案為:檢查裝置氣密性;E;
(3)實驗室中用高錳酸鉀固體制取氧氣,因為反應物是固體,反應的條件需要加熱,因此需要加熱;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,試管口略向下傾斜是為了:防止水倒流而炸裂試管;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:反應物是固體;反應的條件需要加熱;A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止水倒流而炸裂試管;試管口沒有棉花團;
(4)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:C;
(5)實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:導管移出;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂;
(6)甲烷的化學性質是:能燃燒,具有可燃性;實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,因此需要加熱;若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從短管進入,因為甲烷的密度比空氣;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從從短管進入,因為甲烷的密度比水。还蚀鸢笧椋耗苋紵,具有可燃性;A;a;a;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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【現(xiàn)象分析】
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實驗二:用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗.
上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是左側試管發(fā)熱(或右側試管內導管口處有氣泡冒出);
上述兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學變化,其化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;另一個實驗沒有發(fā)生化學變化.
【本質歸納】
相同的實驗現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學變化引起.
【探究運用】
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小明同學認為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;
小意同學認為小明的結論不準確,其理由可用化學方程式表示為K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.
針對上述兩位同學的觀點,小燕同學進一步設計如圖2實驗方案進行探究:

(1)步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl;
(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,則原白色粉末的組成是BaSO4、K2CO3(填化學式,下同);
步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,則濾液A中一定含有的溶質是K2CO3、KOH,原白色粉末的可能組成是Ba(OH)2、K2CO3或BaSO4、Ba(OH)2、K2CO3;
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