分析 試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集到的氣體比較純凈.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.甲烷的化學性質是:能燃燒,具有可燃性;實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,因此需要加熱;若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從短管進入,因為甲烷的密度比空氣小;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從從短管進入,因為甲烷的密度比水。
解答 解:(1)試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集到的氣體比較純凈;故答案為:檢查裝置氣密性;E;
(3)實驗室中用高錳酸鉀固體制取氧氣,因為反應物是固體,反應的條件需要加熱,因此需要加熱;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,試管口略向下傾斜是為了:防止水倒流而炸裂試管;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:反應物是固體;反應的條件需要加熱;A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止水倒流而炸裂試管;試管口沒有棉花團;
(4)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:C;
(5)實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:導管移出;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂;
(6)甲烷的化學性質是:能燃燒,具有可燃性;實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,因此需要加熱;若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從短管進入,因為甲烷的密度比空氣;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從從短管進入,因為甲烷的密度比水。还蚀鸢笧椋耗苋紵,具有可燃性;A;a;a;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 用濾紙過濾可以除去天然水中溶解的礦物質 | |
C. | 將天然淡水經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
D. | 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 | B. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳 | ||
C. | 碳酸受熱產生二氧化碳 | D. | “干冰”升華成二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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