（7分）下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有_____________ （填序號，下同），稱量用到____________，滴加或取出少量液體用到______________。
（2）儀器③和⑤的名稱分別是_______________和_______________。
（3）用儀器①能否量取8.68ml溶液_________（填“能”或“否”），原因_____________________
____________________________________________________________________________。
（1）⑥，   ②，    ④。    （2）酒精燈， 燒杯。（3）否，量筒的量程只能精確到0.1ml。
①～⑧常用儀器的名稱分別是：量筒、托盤天平、酒精燈、膠頭滴管、燒杯、試管、錐形瓶、玻璃棒．
（1）能直接加熱的玻璃儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；稱量用物質(zhì)的質(zhì)量的儀器室托盤天平，滴加少量液體用膠頭滴管，故答案為：⑥，②，④．
（2）儀器③和⑤的名稱分別是酒精燈，燒杯，故答案為：酒精燈，燒杯
（3）量筒只能用于粗略的量取，能準(zhǔn)確到0.1ml，故無法量取8.68ml溶液，故答案為：否；量筒能準(zhǔn)確到0.1ml．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a                  ；b                   。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是   （填序號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式式為                           。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                               。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是                        （錯填 、漏填都算錯）。
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進行了如圖所示的研究。試回答：

①放入二氧化錳的作用是                         。
②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是               ，
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是     ，加熱①時應(yīng)該先     
（2）用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣，可以選擇裝置       （填裝置字母序號），在試管口放         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
請將裝置A中所缺儀器補畫出來，使整套裝置處于完整的實驗準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實驗室制取二氧化碳的裝置是    （填裝置序號），二氧化碳為什么不能用排水法收集？用化學(xué)方程式回答                                         

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）（1）實驗室中常用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣、石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w。

A                 B              C               D             E
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①             ②             
請結(jié)合所給藥品選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生和收集裝置填入下表：（填字母）
制取的氣體
發(fā)生裝置
收集裝置
O2
 
 
H2
 
 
CO2
 
 
 
（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：                           
（3）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

A               B           C             D           E      
①儀器B的作用是                                                。
②儀器E中的現(xiàn)象是                                           。
③若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為       g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
④若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果          
（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的                                  。
(3)若要制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為                         。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放        （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入（填“b”或“c”）。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）請根據(jù)下圖所提供的儀器，按要求填空：

（1）寫出圖甲中儀器的名稱A            D            
(2)實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                        （填序號）；
A．大理石B．5%過氧化氫溶液C．稀鹽酸D．二氧化錳
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有   （填序號）；為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流，可將儀器_______(“填序號”)換成_____________(“填儀器名稱”).小劉并對收集的氧氣進行了驗滿，方法是將___________，木條復(fù)燃，則收滿；其制氧氣的反應(yīng)表達式為______________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗氣體時,帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口，木條都沒有復(fù)燃，則其可能原因是______________________________（寫一條）
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請在圖乙中將裝置補畫完整并標(biāo)出進氣和出氣方向。______________

（5）實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣，則要先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從______
（“a”或“b”）導(dǎo)氣管進入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．電解水實驗中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

觀察現(xiàn)象是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
A．木炭：發(fā)出紅光B．硫：發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷：產(chǎn)生白霧D．鐵：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（   ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵;
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧；
C．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；

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