化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請按要求填空
①自來水生產過程中能凝聚水中懸浮物的是 (填物質名稱);
②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有 性;
③常作氣體燃料的一種有機物是 (填化學式);
④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是 (填化學式);
⑤能使帶火星的木條復燃的氣體是 ;該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為 .
【考點】自來水的生產過程與凈化方法;空氣的成分及各成分的體積分數(shù);氧氣的化學性質;碳單質的物理性質及用途;化學式的書寫及意義.
【專題】化學用語和質量守恒定律;空氣與水.
【分析】①根據(jù)自來水生產過程中能凝聚水中懸浮物的是明礬解答;
②根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
③根據(jù)常作氣體燃料的一種有機物是甲烷解答;
④根據(jù)氧化鈣具有吸水性解答;
⑤根據(jù)氧氣能夠支持燃燒解答;
【解答】解:
①明礬可以吸附較大可以,加速沉降,故自來水生產過程中能凝聚水中懸浮物的是明礬;
②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有吸附性;
③常作氣體燃料的一種有機物是甲烷;
④氧化鈣具有吸水性,可以做食品干燥劑;
⑤氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為.
答案:
①明礬;
②吸附;
③CH4;
④CaO;
⑤氧氣(或O2); ;
【點評】本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:
t℃時,在飽和硫酸銅溶液中加入a g無水硫酸銅,恢復至原溫度可析出b g硫酸銅晶體.說法正確的是
( 。
A.溶液中溶劑的量不變,顏色不變
B.b g硫酸銅晶體中含硫酸銅的質量大于a g
C.溶質質量分數(shù)不變,溶解度變小
D.(b﹣a)g表示原溶液損失的溶質質量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)水的化學式H2O,某同學做出的推斷中正確的是( 。
A.水在常溫下是無色的液體
B.水中氫、氧元素的質量比是2:1
C.水分子由氫分子和氧原子構成
D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
有關電解水實驗的說法正確的是( )
A.產生氫氣和氧氣的質量比是2:1
B.產生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C.該實驗證明了分子在化學變化中可以分成原子
D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究.
資料:石灰石中的雜質高溫不分解.
①為證明石灰石已分解,三位同學設計方案如圖:
Ⅰ.甲同學按圖一進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式 .
II.乙同學按圖二進行試驗,觀察到B中液體變 色,A實驗的作用 .
III.大家認為甲同學的方案不合理,請分析原因.
IV.丙同學取一塊質量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關數(shù)據(jù)如下表
時間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, 秒時,已經可以證明石灰石開始分解了.240秒時,石灰石已經完全分解了,理由是 .
②根據(jù)丙同學記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 克CO2,物質的量為 mol.根據(jù)化學方程式列式計算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質量是 克.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:
①向水中加入少量硫酸,能使水電解產生氣體的速度變大;
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積約為2:1;
③甲試管內產生的氣體能燃燒;
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃.以上描述中正確的是( 。
A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( 。
A.分子、原子、離子都可以構成物質
B.原子是化學反應中的最小粒子
C.同種元素組成的物質一定是單質
D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com