Question

馬強和幾個同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①、②、③的儀器名稱：①________�、赺_______　③________
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，為了制取純凈的氧氣，他應選擇的發(fā)生及收集裝置是
________和________（填字母）進行組裝；你認為此制取氣體的裝置還有一個缺點是________；此項操作的目的是________；寫出該反應的文字表達式________；收集氧氣時要注意等到氣泡________時，才能收集氧氣，原因是________；收集完畢氧氣，實驗結束后，先要________，然后再________，防止________．
（3）陳超用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起________作用；陳超用的是向上排空氣法收集氧氣，實驗完畢，如何檢驗該瓶內(nèi)的氧氣已收滿________；實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因________．（寫一個）
（4）劉瑩用右圖裝置制氧氣．
則錐形瓶中液體反應物是________，固體物質(zhì)是________．檢驗氧氣的方法是：________．

Answer 1

解：（1）圖中儀器名稱：①試管；②酒精燈；③集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應物的狀態(tài)為固態(tài)，反應條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A；收集純凈的氧氣且氧氣不要易溶于水，所以收集裝置選D；此制取氣體的裝置還有一個缺點是試管口沒有放一團棉花；此項操作的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；該反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集氧氣時要注意等到氣泡冒出均勻時，才能收集氧氣，原因是防止收集的氣體不純；收集完畢氧氣，實驗結束后，先要撤導氣管，然后再熄滅酒精燈，防止水倒流到試管內(nèi)，把試管炸裂；
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用；用向上排空氣法收集氣，實驗完畢用帶火星的木條放到試管口，如果木條復燃，則證明氧氣已收滿；陳超同學的木條沒有復燃的原因可能是：收集氧氣時沒有等到氣泡冒出均勻時就收集，使收集到的氧氣的不純；
（4）該裝置是適用于固體和液體反應不需要加熱，所以則錐形瓶中液體反應物是雙氧水，固體物質(zhì)是二氧化錳；檢驗氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如果木條復燃，則證明該氣體是氧氣．
故答案為：（1）①試管；②酒精燈；③集氣瓶；
（2）A；D；試管口沒有放一團棉花；防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；冒出均勻；防止收集的氣體不純；撤導氣管；熄滅酒精燈；水倒流到試管內(nèi)，把試管炸裂；
（3）催化；用帶火星的木條放到試管口，如果木條復燃，則證明氧氣已收滿；收集氧氣時沒有等到氣泡冒出均勻時就收集，使收集到的氧氣的不純；
（4）雙氧水；二氧化錳；用帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如果木條復燃，則證明該氣體是氧氣．
分析：（1）熟悉常見儀器的名稱和用途；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)以及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集裝置；根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟以及注意事項進行解答；
（3）根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用以及氧氣的驗滿和收集氣體不純進行解答；
（4）根據(jù)裝置的特點進行解答．
點評：本題主要考查了氣體的制取，要想解答好這類題目，就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法，有時還需弄清圖示信息等等．