分析 (1)銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅,據(jù)此分析解答;
(2)根據(jù)氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水分析解答;
解答 解:(1)銅在加熱條件下反應生成氧化銅,使左端銅絲質量增加,反應的化學方程式式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)由于銅和氧氣反應生成氧化銅,會和稀硫酸反應,減少的是氧化銅的質量,包括原來反應的銅和常見反應的氧元素的質量,所以最終銅絲的質量會減小,玻璃棒不能再次保持水平,而是偏向于右端;
答案:(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)右端.
點評 本題從元素的角度分析了銅絲質量增加和減少的原因,通過回答本題可知如果有質量增加的化學反應,也符合質量守恒定律,只要是質量增加了,肯定有別的物質參加了反應.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
取兩個集滿氯氣的集氣瓶, ①向其中一瓶中加入水,振蕩 | 觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺,液體變?yōu)闇\綠色 | 氯氣能溶解于水 | 氯氣加水后既有物理變化也有化學變化 |
取集氣瓶中部分溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液先變紅后褪色 | 氯氣能與水發(fā)生化學反應,生成物具有 ③酸性和漂白性 | |
②將干燥的石蕊試紙放入裝有氯氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,過濾取濾液滴加無色酚酞試液 ②取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 | 既有氧化鈣也有碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
混合物 | 選用物質 |
A.CO(CO2) | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 過量的碳酸鈣 |
C.HCl(BaCl2) | 過量的硫酸銅溶液 |
D.FeSO4(CuSO4) | 過量的鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋制作軟殼雞蛋 | |
B. | 用純堿檢驗自來水中是否含有氯離子 | |
C. | 用紅蘿卜或紫色卷心菜自制酸堿指示劑 | |
D. | 用品嘗法鑒別白糖和食鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有C、H、O三種元素 | |
B. | 只含有C、H兩種元素 | |
C. | 一定有C、H兩種元素,可能含有O元素 | |
D. | C、H兩種元素質量比為11:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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