鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是
A. 原子序數(shù)為12 B. 元素符號為Mg
C. 屬于金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為24.31g
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
日常生活中所說的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。
(1)氯化鈉是由___________(寫粒子符號)構成的;
(2)通過晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因為_________________________________,相同情況下降溫析出的晶體比較少;
(3)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關問題:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。
②過濾
③蒸發(fā) 在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止______________________________________。當蒸發(fā)皿中______________________,停止加熱。
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為___________(計算結果保留一位小數(shù))。
(4)若經(jīng)過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液,充分反應后,接下來的操作順序是__________________(填序號)。
①蒸發(fā) ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.
【實驗探究】
主要步驟 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有 產(chǎn)生 | 反應的化學方程式為 |
②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管 中加入 | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變 色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式: .此反應的基本類型是 反應.
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1不合理、方案2合理的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 清洗鐵制品 表面的鐵銹 | 鑒別氯化鈉 溶液和稀鹽酸 | 檢驗一氧化碳中是否 混有二氧化碳氣體 |
方案1 | 加水溶解 | 加適量稀鹽酸 | 加鋅粒 | 點燃 |
方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗滌 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關生活、環(huán)境、資源等問題敘述不正確的是
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨
B. “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的
C. 地球表面約71%被水覆蓋,因此淡水資源豐富
D. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
常溫下,一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是
A. 檸檬汁(2.1~2.8) B. 菠蘿汁(3.3~5.2)
C. 牛奶(6.3~6.6) D. 雞蛋清(7.6~8.0)
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C. 一氧化碳還原氧化鐵的反應中,黑色粉末變成了紅色
D. 鐵絲插入稀鹽酸中,有少量氣泡產(chǎn)生,溶液不變色
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級中考二模沖刺化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)。
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 。
(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,
回答下列問題:
①在 ℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)。
③t2℃時,將60 g甲物質(zhì)放入100 g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關系為 (填字母)。
A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無法確定
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