【題目】化學(xué)上要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( )

A.催化劑必定加快化學(xué)反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變

D.催化劑能增加產(chǎn)物的質(zhì)量

【答案】C

【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變而的物質(zhì),稱為催化劑

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不一定是加快也可能是減慢,A錯(cuò);

B、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,B錯(cuò);

C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,C正確;

D、催化劑僅僅能改變化學(xué)反應(yīng)速度的快慢,不能增加產(chǎn)物的質(zhì)量,D錯(cuò);

故選;C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置,它使用方便且操作簡(jiǎn)單,可用于完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖一裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。

①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應(yīng)為(選少量、多量或滿瓶),進(jìn)氣口為(選“a”或“b”)。
②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)。瓶中盛放的試劑為 , 將二氧化碳從瓶子a端通入,當(dāng)觀察到時(shí),則說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,則你的實(shí)驗(yàn)方案是

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【題目】甲醇的化學(xué)式為CH4O,某甲醇溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含的氫原子數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (  )
A.64%
B.50%
C.47.1%
D.無(wú)法判斷

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【題目】國(guó)家疾病預(yù)防控制中心組織全國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查,報(bào)告表明人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺鈣有關(guān)的是(

A.佝僂病B.甲狀腺腫大C.貧血癥D.侏儒癥

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【題目】我國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是(

A.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病

B.食用含“瘦肉精”的豬肉對(duì)人體有害

C.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

D.人體所需要的微量元素應(yīng)盡可能從保健品中獲取

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【題目】合理搭配飲食是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的健康原則。某學(xué)校食堂提供早餐搭配:面包、煎雞蛋、黃油和牛奶。從膳食平衡來(lái)看,這份早餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是(

A.油脂B.維生素C.糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)

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【題目】某學(xué)生要稱量一袋食鹽的質(zhì)量,操作時(shí)發(fā)現(xiàn)指針朝右偏轉(zhuǎn),那么他應(yīng)采取的操作是( 。

A.減少食鹽B.加砝碼C.加食鹽D.減砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案