分析 根據(jù)無(wú)色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),觀察到尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出,可能是無(wú)色液體和固體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氣體,導(dǎo)致尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出;也可能是固體物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致容器中的空氣受熱膨脹進(jìn)行解答.
解答 解:(1)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,使尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,理解尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出的原因(產(chǎn)生氣體或與水反應(yīng)放出熱量)、掌握常見(jiàn)氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水能結(jié)冰描述的是水的物理性質(zhì) | B. | 動(dòng)物呼出的氣體是純凈物 | ||
C. | 固體藥品通常要放在廣口瓶中 | D. | 取少量液體試劑時(shí)可用滴管取用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 30 | 20 | 待測(cè) | 14 |
A. | Z參加反應(yīng)的質(zhì)量是16g | B. | Y一定是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | X一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 188 | B. | 78 | C. | 55 | D. | 23 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鎂--MgNO3 | B. | 氧化鋁--AlO | C. | 3個(gè)氧原子--O3 | D. | 2個(gè)鉀離子--2K+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 | |
B. | 將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全 | |
D. | 反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少 |
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