【題目】將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤天平(靈敏度較高)左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅,待反應(yīng)停止后(不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā),不考慮空氣成分參加反應(yīng)),請(qǐng)判斷,下列說法合理的是

A. 若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊

B. 若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定沒有剩余

C. 反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了

D. 放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多

【答案】A

【解析】A. 若天平失去平衡,說明酸過量,金屬全部參加反應(yīng);每65份質(zhì)量的鋅會(huì)與硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵和硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,所以相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng),鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多,所以天平會(huì)指向加鋅的一方,正確;B、若天平平衡,說明硫酸不足,全部參加反應(yīng);設(shè)金屬的質(zhì)量為56g

Fe+H2SO4═FeSO4+H2

56 2

56g2g

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

65 2

56g

根據(jù)計(jì)算可以知道,等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多,所以鐵粉一定有剩余或恰好完全反應(yīng),錯(cuò)誤;C、根據(jù)B可以看出,參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,所以反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,錯(cuò)誤;D、根據(jù)B分析可知:若酸不足,生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以放鐵的一邊不一定比放鋅的一邊生成的氫氣多,錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像來形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過程,下圖中分別表示不同元素的原子。下列關(guān)于圖中所示反應(yīng)的說法中,不正確的是

A. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

C. 甲、丙可能都是氧化物

D. ag甲與bg乙充分反應(yīng)一定能生成(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年3月15日,央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”,如硫酸新霉素。下列關(guān)于硫酸新霉素的說法正確的是( )

A. 屬于高分子化合物 B. 氫、氧元素的質(zhì)量比為48:17

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 1g硫酸新霉素中含有6個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)、二氧化碳等反?yīng)。為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

A. 氧氣要保證充足

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要再次稱量剩余固體質(zhì)量

C. 用空氣代替氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響

D. 灼燒后的固體為氧化鎂和氧化鋁的混合物,質(zhì)量大于ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20時(shí),將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

組別

物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請(qǐng)回答下列問題,

1A組的溶液為 (填飽和不飽和)溶液。

2CX的值為 。

3圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為 。

Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反,則室溫時(shí),向飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復(fù)到室溫,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填、=)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺。讓我們一起再來做實(shí)驗(yàn)吧

①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_____(填字母)若用G裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法為_______________;

②通常情況下,乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,最好選用的裝置組合是________(填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為__________。

(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測(cè)得溶液的pH變化曲線如下圖所示。

【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么?

【查閱資料】

①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,pH越小;OH-濃度越大,pH越大。

②溶液中某種離子濃度非常小時(shí),可忽略不計(jì)。

【作出猜想】

猜想Ⅰ:溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋。

猜想Ⅱ:溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

甲組:同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成__________,逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測(cè)得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理。

乙組:同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取適量a處溶液于試管中,加入鎂條

無氣泡產(chǎn)生

溶液中幾乎不含___(填離子符號(hào))

取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液

_________

溶液中幾乎不含H+和OH-

取適量c處溶液于試管中,加入___________

___________

溶液中幾乎不含OH-

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理。

【知識(shí)拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列藥品:氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_____________,②_________________

(2)某同學(xué)想要制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇__________組合(填序號(hào)),發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是________________________________,有關(guān)化學(xué)方程式______________

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),其主要優(yōu)點(diǎn)是_______________________________,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為____________,若要檢驗(yàn)并得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,按氣體流向接口連接順序?yàn)椋篵 _____ _____ _____ ____ g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為_________(選填字母)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是_________________________________________。

(4)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。

某同學(xué)欲利用下圖裝置收集甲烷氣體,無論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從_____端進(jìn)入(“a”“b”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

(1)空氣屬于_____(純凈物混合物”),其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____。

(2)下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題:

污染項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______;其中會(huì)形成酸雨的是______(1種即可)

上圖為一款新型環(huán)保車,可通過360 °旋轉(zhuǎn)的大炮筒向四周噴水,從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案