【題目】A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單

質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式是_________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________。

（3）C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。

（4）A物質(zhì)的一種用途是_______________________。

【答案】13．（1）CuO； （2） CuO + CO△Cu + CO2

（3）置換反應(yīng) ；（4）滅火（其他合理答案也給分）

【解析】

試題分析： A、B是組成元素相同的化合物，可能是常見的二氧化碳和一氧化碳或過氧化氫溶液和水；D為紅色金屬單質(zhì)，因此D可能是銅，銅反應(yīng)產(chǎn)生E，E能夠和B反應(yīng)，而A、B是組成元素相同的化合物，因此E為氧化銅，B為一氧化碳，A為二氧化碳，則E氧化銅和酸反應(yīng)產(chǎn)生的C是銅鹽，銅鹽和活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生D銅，帶入驗證完成相關(guān)的問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)認為Ca(OH)2與CO2能反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因為實驗室檢驗CO2用

澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的說法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過

實驗證明自己的觀點呢？請你與乙同學(xué)一起在實驗室完成以下實驗。

【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應(yīng)。

【設(shè)計方案】（1）常用 和 反應(yīng)制取CO2氣體；

（2）請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。

（3）驗證假設(shè):

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

第一步：向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體

第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

所以，假設(shè)成立。

（4）【總結(jié)與反思】丙同學(xué)認為還應(yīng)該做一個對比實驗，其理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中屬于玻璃儀器且可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A. 量筒 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：

⑴固體B的成分是 （用符號表示）；

⑵操作I的名稱是 ；

⑶反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是 （填字母代號）

A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)

⑷請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)① ；

反應(yīng)② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液

B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子

D．金屬與酸溶液恰好完全發(fā)生置換反應(yīng)，所得鹽溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于堿的是

A．純堿 B．硫酸鋅 C．氫氧化銅 D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會變小的是

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會放出大量熱的實驗后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示實驗，請你和該小組同學(xué)共同完成實驗。

將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；

甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。

乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是 ；

（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是

A．丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B．丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 6; 1

C．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為31%

D．一個丁酸乙酯分子中含有64個質(zhì)子

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