【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是

A．液體肥皂（9.5—10.5） B．菠蘿汁（3.3—5.2）

C．檸檬汁（2.0—3.0） D．醬油（4.0—5.0）

【答案】A

【解析】

試題分析：PH=7時(shí)，溶液呈中性；PH<7的溶液呈酸性；PH>7的溶液呈堿性。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（ ）

A．燒杯、試管、玻璃棒 B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C．燒杯、膠頭滴管、漏斗 D．燒杯、酒精燈、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識(shí)，回答下列問題。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。

A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

（3）20℃時(shí)，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（保留到0.1%）

（4）40℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)椋?/span> 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補(bǔ)充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，請(qǐng)回答下列問題：

(1)X的值是__，M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素，它容易___電子，形成__(填“陰”或“陽”)離子．

(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號(hào))，其符號(hào)可表示為_____，根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn)，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

A．蠟燭 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是______（填序號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

____________________________________________。

（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積／mL

20

21

19

20

22

19

（4）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，下圖是Ⅱ組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

15mL

15mL

9mL

（2）裝置中氣球的作用是 。

（3） 裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（4） 如何檢查該裝置的氣密性？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象：a．螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短；b．火星四射；c．放出大量的熱量；d．生成一種黑色的固體。

其中最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是________(填字母)。

(2)寫出該燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式： _________________________。

(3)鐵絲的一端系一根火柴的作用是____________。

(4)做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶里放入少量水，其作用是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可以判斷三種金屬的活動(dòng)性順序是

A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___________________________。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)用上述方法制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。

請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）指出儀器名稱：a：_________；b：________；

（2）制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置有：_____________________________；

（3）收集二氧化碳的裝置應(yīng)選擇：______；

（4）某興趣小組用“Y”形管設(shè)計(jì)如圖所示裝置，該發(fā)生裝置與上述發(fā)生裝置相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是：_______________________________________

（5）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到氨氣NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：

①氯化銨（固體）+氫氧化鈣（固體）氯化鈣+氨氣+水

②生石灰（固體）+濃氨水＝氨氣+氫氧化鈣

若用①的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應(yīng)選擇：_______；

若用②的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應(yīng)選擇：________；

根據(jù)上述信息分析，收集氨氣用__________法，不用其他方法收集的原因是：_________________________，______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案