3．運用所學的化學知識鑒別一些物質(zhì)是化學中的重要應(yīng)用，鑒別下列各組物質(zhì)所加的試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（　　）
A．硝酸銨固體  氫氧化鈉固體（水）B．氯化鈉晶體  碳酸鈉（稀鹽酸）
C．一氧化碳    二氧化碳（灼熱的銅）D．黃金   鋅銅合金  （稀硫酸）

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氫氧化鈉固體、硝酸銨固體分別溶于水放熱、吸熱，溫度分別升高、降低，可以鑒別，故選項錯誤．
B、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氯化鈉不能，可以鑒別，故選項錯誤．
C、一氧化碳、二氧化碳均不與灼熱的銅反應(yīng)，不能鑒別，故選項正確．
D、黃金不與稀硫酸反應(yīng)，鋅銅合金中的鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是（　�。�
A．燈泡中填充氧氣可以延長其使用壽命
B．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
D．測定空氣中氧氣含量的實驗可以將紅磷換成蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（　�。�
選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A氯化鉀與氯化銨熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽水
C氮氣與二氧化碳點燃的木條
D一氧化碳與二氧化碳氣體澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管；②水槽．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填標號，下同），收集裝置是C，檢驗CO2是否已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿．AD組合裝置可用于制取收集的一種氣體是氧氣（填物質(zhì)名稱），制取該氣體的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
物理性質(zhì)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體
制
取
方法		方法一氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣
方法二氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣
（3）氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法 歸納如表．根據(jù)表中信息，實驗室制取氨氣，應(yīng)采用方法二（填“一”或“二”）；據(jù)此，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．把計算機芯片中的金屬銀回收時要把金屬先與酸反應(yīng)，再用銅去反應(yīng)，有一個化學方程式為：Cu+2Ag（NO3）2═Cu（NO3）2+2Ag，這個反應(yīng)屬于（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是Fe．可能的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）若在常溫下乙是氣體，則X是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．我們青少年正是長身體的關(guān)鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補充．下列關(guān)于健康敘述中正確的是（　�。�
①正常人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)  
②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂  
③維生素有200多種，多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品  
④青少年正處于生長發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補充鈣．
A．②③B．①②C．①③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
試回答：
（1）當?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH；當?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為10.0g時，20.0g該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．“防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一． 下列說法錯誤的是
（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點
C．對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施
D．油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

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