15．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時(shí)對相應(yīng)變化的判斷正確的是（　�。�
A．甲溶液可能變成不飽和溶液
B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體時(shí)，氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此甲溶液可能變成不飽和溶液，故A正確；
B、因?yàn)橐业娜芙舛入S著溫度的升高而減小，因此盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量增多，故B錯(cuò)誤；
C、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，乙的溶解度隨著溫度的升高而減小，故C錯(cuò)誤；
D、乙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量減小，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．
①我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />②竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的活性炭（填物質(zhì)名稱）相似．
③多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)新陳代謝，維持健康．
④某大型面粉廠灌裝車間因電火花引發(fā)面粉爆炸，BC造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，為避免類似事件發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為BC（填字母）
A．門窗密封，隔絕空氣          B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起      D．提高淀粉的著火點(diǎn)
（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素，請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式．
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物CO2；②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3；
③可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；④可用作調(diào)味品的酸CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附水中的雜質(zhì)．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示，a處生成的氣體是O2（氧氣）．
（3）配制 500g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的葡萄糖溶液，主要步驟有稱量、量取、溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用密度為1.84g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，配制200ml密度為1.14g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸（　　）
A．25.3mlB．40.8mlC．45.6mlD．46.5ml

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖．對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答．

（1）圖③中儀器a的名稱是坩堝鉗．
（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)．
（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽．
（4）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的AB（填序號）．
A．耐腐蝕性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性
（3）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Fe=H2↑+FeCl2．
（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示．下列相關(guān)判斷中，正確的是A、C．
A．甲是鐵，乙是鋅
B．甲是鋅，乙是鐵
C．圖1表示稀硫酸足量，圖2表示稀硫酸不足量
D．圖1表示金屬一定有剩余，圖2表示金屬一定沒有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關(guān)于青蒿素屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．混合物C．氧化物D．有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒B．氫氧化鈉易潮解
C．碳酸不穩(wěn)定D．鹽酸能與鐵銹反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)無處不在，下面讓我們走進(jìn)重慶一中初三學(xué)生小云的一天．
（1）今天小云考試，媽媽為她準(zhǔn)備了早餐，其中富含蛋白質(zhì)的是A（填序號）．
A．雞蛋  B．蘋果  C．稀飯  D．饅頭
（2）走進(jìn)校園，彌漫著的花香讓她不再緊張，花香四溢是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的（用分子
觀點(diǎn)解釋）．
（3）閱讀考前須知，答題可用碳素墨水筆，主要因?yàn)槌叵�，碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）考試結(jié)束，火鍋慶祝！小云不小心把油濺到衣服上，下列物質(zhì)去油污的原理屬于溶
解的是C（填序號）．
A．洗衣液  B．洗潔精      C．汽油  D．肥皂．

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同步練習(xí)冊答案