【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧

B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，放熱

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

【答案】C

【解析】A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，冒出大量的白煙，錯(cuò)誤；

B、木條在氧氣中劇烈燃燒，形成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述現(xiàn)象時(shí)，不能說(shuō)出具體的物質(zhì)的名稱，錯(cuò)誤；

C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，放出熱量，正確；

D、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：

（1）空氣中含量最多的氣體 ___；

（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 _____；

（3）酒精燈內(nèi)的燃料___；

（4）硝酸根離子____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A. 鐵片和銅片(看顏色) B. 鐵粉和炭粉(用磁鐵吸引)

C. 氯化鈣溶液和氯化鈉溶液(用肥皂水) D. 氮?dú)夂投趸?/span>(用帶火星的小木條)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置用于制取某些氣體．
（1）填寫(xiě)下列儀器的名稱：a：；b： ．
（2）若用KMnO4制取氧氣，文字表達(dá)式為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），不能選用的收集裝置是（填序號(hào)）．
（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣可用的試劑是
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，（a）熄滅酒精燈（b）將導(dǎo)管移出水面．正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)），這樣做的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H+ B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是

A. 將某溶液升溫后，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小

B. 飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

C. 任何溶液均無(wú)色、均一、穩(wěn)定

D. 一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水量增多而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“美好生活”成為黨的十九大報(bào)告熱門(mén)詞。下列做法違背“美好生活”理念的是

A. 飲食更營(yíng)養(yǎng) B. 出行更低碳

C. 穿著更舒適 D. 生產(chǎn)更耗能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是( )

A. 硫 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于新能源的是( )

A. 化石燃料 B. 風(fēng)能 C. 核能 D. 潮汐能

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同步練習(xí)冊(cè)答案