下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是
A.廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅
B.電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D.發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴狻⒚簹饣蛞夯蜌獾龋┬孤,點(diǎn)火檢查泄漏處
D

試題分析:廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣;電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅,不能帶電澆水滅火;撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,以撤離可燃物;發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴狻⒚簹饣蛞夯蜌獾龋┬孤,要首先關(guān)閉閥門,禁止點(diǎn)火檢查。選D。
點(diǎn)評:識(shí)記內(nèi)容,難度不大,滅火的方法有:1、撤離可燃物;2、隔絕氧氣;3、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒有達(dá)到        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列公共標(biāo)識(shí)中與消防安全有關(guān)的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.面粉粉塵D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn).甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發(fā)生了燃燒.

(1)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是               
(2)白磷(P4)燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同,請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:               。
(3)如僅用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為,應(yīng)做到:①白磷               ;②將錐形瓶B                 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn),說法不正確的是
A.蠟燭一吹即滅,說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.將蠟燭放入水中,無明顯現(xiàn)象,說明蠟燭難溶于水
C.燃燒的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,一段時(shí)間后熄滅,說明燃燒需要氧氣
D.參加反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等,說明符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在元旦篝火晚會(huì)上,老師建議將柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.散熱的速度加快B.聚集的熱量增加C.柴禾的著火點(diǎn)降低D.柴禾與空氣的接觸面積增大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A.①②B.②④C.①④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中錯(cuò)誤的是
A.碳、磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B.山林中的道路可以起到防火隔離帶的作用
C.鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
D.用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案