實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將金屬片X、Y分別放人兩支試管中,再分別滴加等量的稀硫酸(或稀鹽酸) | 金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出. | 李玉同學的猜想:不正確(填“正確”或“不正確”) |
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口 | 氣體能燃燒 | 反應產生的氣體為H2(填化學式) |
分析 金屬的活動性順序的應用主要表現在兩個方面:
一是只有排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應,生成鹽和氫氣;
二是只有排在前面的金屬才能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來;
化學方程式的書寫主要做好以下幾個方面:反應物、生成物、反應條件、化學式的書寫、配平、沉淀氣體的標注等.
解答 解:(2)根據已完成的實驗報告可以看出,驗證X與Y的活動性采用的是加酸的方法,可以加入稀鹽酸或稀硫酸,X表面冒泡,說明X>H,Y表面無變化,說明H>Y,金屬X較活潑,李玉同學猜想不正確;
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體能燃燒,反應產生的氣體為氫氣;
(3)根據實驗現象可知,X>H>Y,而鐵>氫>銀,所以Y就是銀,鐵能將銀從其鹽溶液中置換出來.
故答案為:銀或Ag;2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO3)2;
(4)實驗老師經實驗分折得知制Y粉末中含有未反應完的X粉末,若用物理方法將雜質X粉末(鐵)除去,則可用磁鐵吸引;
因為鐵>氫>銀,鐵能與酸反應而銀不能,所以除去銀粉中含有鐵粉,可以用酸溶液.將固體混合物加入稀鹽酸(或稀硫酸)中,一會后再過濾.
答案:
(2)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將金屬片X、Y分別放人兩支 試管中,再分別滴加等量的 稀硫酸(或稀鹽酸) | 金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出. | 李玉同學的猜想:不正確(填“正確”或“不正確”) |
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口 | 氣體能燃燒 | 反應產生的氣體為 H2(填化學式) |
點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序及其意義進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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