在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

未測(cè)

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類(lèi)一定與c物質(zhì)中元素種類(lèi)相同

C.d可能是催化劑

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;反應(yīng)類(lèi)型的判定.

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類(lèi)型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出a的質(zhì)量.

【解答】解:反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:10g+10g+10g+2g=2g+2g+21g+x,解得x=7g.

A、a、b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,c的質(zhì)量增加為生成物,d的質(zhì)量不變可能為催化劑,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故A說(shuō)法正確;

B、a、b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,c的質(zhì)量增加為生成物,a、b兩種物質(zhì)中元素種類(lèi)一定與c物質(zhì)中元素種類(lèi)相同,故B說(shuō)法正確;

C、d的質(zhì)量不變可能為催化劑,故C說(shuō)法正確;

D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為:10g+10g+10g+2g﹣2g﹣2g﹣21g=7g,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類(lèi)型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示,每100g紫菜含鈉291mg,這里所說(shuō)的鈉是指( 。

A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途:  

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,用  區(qū)分軟水和硬水,生活中用  的方法降低水的硬度.

(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是  

(4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才

能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是  (填字母序號(hào))

A.吸附B.消毒C.電解D.過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”等俗語(yǔ)說(shuō)明了( 。

A.分子在不停運(yùn)動(dòng)   B.分子間有間隔

C.分子很小 D.分子可以分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是( 。

A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來(lái),立即用濕抹布撲滅

B.電器著火,立即用水撲滅

C.高層住房?jī)?nèi)著火,立即打開(kāi)門(mén)窗

D.煤氣泄漏,立即開(kāi)啟排氣扇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖.回答下列問(wèn)題:

(1)在這個(gè)過(guò)程中,未涉及的凈水方法是  (填序號(hào))

A.吸附            B.沉淀             C.過(guò)濾               D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用  來(lái)區(qū)分.生活中常用  方法降低水的硬度.

(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用.近年來(lái),用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒.則ClO2中Cl的化合價(jià)是  

(4)節(jié)約水資源已成為人類(lèi)的共識(shí).請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


紙比煤易點(diǎn)燃的原因是(     )

A.紙比煤跟空氣接觸面積大   B.紙比煤著火點(diǎn)高

C.紙比煤著火點(diǎn)低   D.紙比煤密度小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為 名稱(chēng)是  化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易  子,形成的離子符號(hào)是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A.B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種組成元素與水相同的液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):

A   B  D E  G C H  

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型:

  、  反應(yīng)

    反應(yīng)

  、 反應(yīng).

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