如圖，在500mL燒杯中注入400mL開水，并投入一小塊白磷(甲)．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸去表面水的白磷(乙)．

(1)寫出觀察到的現(xiàn)象：

白磷(甲)________，白磷(乙)________，

紅磷________．

(2)若用導(dǎo)管將氧氣通入燒杯底與白磷(甲)接觸，則可看到________．

(3)由實(shí)驗(yàn)得出，通�？扇嘉锶紵臈l件是：

①________；②________．

(4)白磷和紅磷相比，更易燃燒的是________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是________．

答案：
解析：

　　(1)熔成一液珠,燃燒起來,沒變化

　　(2)在水中燃燒

　　(3)與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)

　　(4)白磷,磷＋氧氣五氧化二磷


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?沈陽）小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
（1）他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示．25℃時，KNO3的溶解度是
40
40
g，經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
，用此法獲得了足量的KNO3固體．

（2）小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下：
①計(jì)算；
②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體
200
200
g；
③量�。河�
500ml
500ml
（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；
③溶解：將KNO3和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤
仰視讀取水的體積（其它合理表述均可）
仰視讀取水的體積（其它合理表述均可）
．由于以上錯誤操作，他配得的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是
蒸發(fā)水（溶劑）
蒸發(fā)水（溶劑）
．
最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)二模）現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸，試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示．請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
    • 硫酸
    體積：500mL
    化學(xué)式：H2SO4
    密度：1.84g/cm3
    質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是920g，李博同學(xué)用該硫酸配制20%的稀硫酸．他在配制該溶液時所用濃硫酸與水的質(zhì)量比為
    10：39
    10：39
    ．
    （2）現(xiàn)有某固體，只知道含氫氧化銅、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種．為了測定固體的成分，取l0g該固體于燒杯中，加26.7g水，攪拌，得到無色溶液：再向燒杯中加入李博同學(xué)配制好的稀硫酸24.5g，恰好完全反應(yīng)．
    ①固體樣品成分的化學(xué)式為
    Na2CO3和Na2SO4
    Na2CO3和Na2SO4
    ．
    ②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    ．
    ③利用已知條件列出求解與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式
    106
    98
    =
    x
    4.9g
    106
    98
    =
    x
    4.9g
    ．
    ④反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    20%
    20%
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
    （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
    降溫結(jié)晶
    降溫結(jié)晶
    ，用此法獲得了足量的KNO3固體．
    （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下：
    ①計(jì)算；
    ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體
    20
    20
    g；
    稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，接下來的操作是
    減少硝酸鉀
    減少硝酸鉀
    ；
    ③量�。河�
    100ml
    100ml
    （填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
    ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
    （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是
    C
    C

    ①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
    ②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗；
    ③在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量；
    ④天平稱量時，指針偏向左盤藥品⑤將固體倒入燒杯時有部分灑出．
    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省中考真題 題型：填空題

    小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用。此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。
    （1）他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示。25℃時，KNO3的溶解度是_______g，經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是_______________，用此法獲得了足量的KNO3固體。
    （2）小玉配制700gKNO3飽和溶液的過程如下：
    ①計(jì)算；
    ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體_______g；
    ③量�。河胈________（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；
    ③溶解：將KNO3和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解。 請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤_____________。由于以上錯誤操作，他配得的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是______________。最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用。

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    科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)石龍初級中學(xué)九年級（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

    實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
    （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______，用此法獲得了足量的KNO3固體．
    （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下：
    ①計(jì)算；
    ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體______g；
    稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，接下來的操作是______；
    ③量�。河胈_____（填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
    ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
    （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______
    ①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
    ②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗；
    ③在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量；
    ④天平稱量時，指針偏向左盤藥品⑤將固體倒入燒杯時有部分灑出．
    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    同步練習(xí)冊答案
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