【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破碎

【答案】B

【解析】A、冰川融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、葡萄釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；

C、西瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的0.55倍，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是 ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有______________________________、________________________的化學(xué)性質(zhì)。

(2)乙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí)，先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中，稀硫酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，并用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是______________。寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰，并放熱

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體，放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

室溫下，選用20 mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1 g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。

(2)按上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將20 mL稀鹽酸________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

【處理數(shù)據(jù)】

(3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

鹽酸溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)(均取

20 mL)

石灰石固

體形狀

(均取1 g)

二氧化碳的

體積(mL)(均

收集前30 s

的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________(寫(xiě)一組)，由此可得到的結(jié)論是____________________________。

②從上述實(shí)驗(yàn)中得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是____________________。

【拓展延伸】

(4)下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4 s讀數(shù)一次)：

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體

體積/

mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20 s后反應(yīng)速率逐漸變_______，其主要原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】

Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測(cè)出一種生成物是水；

(2)另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”)。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是_________________________________。

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是____________________________________________。

⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t2℃時(shí)，將甲，乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2℃，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是__________ (填“a”或“b”)。

（2）M點(diǎn)的含義______________。

（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體甲析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因是________________。

（4）將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1℃時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是___________（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師給他們提供了98%的濃硫酸。

(1)通過(guò)計(jì)算，他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是________g。

(2)如圖A所示，把配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫(xiě)的是_________。

(3)圖B與圖C是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，你認(rèn)為正確的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案