A.對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①給海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C.對化學用語的認識 | D.對生活的認識 |
①2H--表示2個氫原子 ②Al3+--表示鋁元素的化合價為+3價 ③3H2O--表示3個水分子 | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質疏松 ③自行車的支架可通過噴油漆防銹 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、依據(jù)軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象,羊毛纖維和棉纖維燃燒時的氣味以及銨鹽遇堿能產(chǎn)生氨氣的有關性質分析解答;
B、依據(jù)可燃性氣體以及防火安全和食品安全知識分析解答;
C、根據(jù)分子的性質、活性炭的特點以及氣體溶解度的影響因素分析解答;
D、依據(jù)鐵的生銹的條件是鐵與水及氧氣共存的情況分析解答.
解答 解:A、①軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象不同,軟水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以區(qū)分兩者;
②羊毛纖維和棉纖維燃燒時的氣味不同,羊毛纖維有焦羽毛味,棉纖維有燒紙的味道,所以點燃后聞氣味可以區(qū)分兩者;
②銨鹽遇堿能產(chǎn)生氨氣,故硫酸銨遇堿性熟石灰會生成刺激性氣味的氨氣,而硫酸鉀不會與熟石灰反應,所以區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨可以區(qū)分兩者;
故選項正確;
B、①甲醛有毒,所以不能在海鮮食品上噴灑甲醛溶液防腐;
②煤礦礦井內(nèi)常含有大量的甲烷氣體,所以礦井內(nèi)要保持通風、嚴禁煙火;
③可燃性氣體點燃有可能會發(fā)生爆炸,所以點燃前一定要驗純;
故選項錯誤;
C、①2H--表示2個氫原子,正確;
②Al3+--表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷,故錯誤;
③3H2O--表示3個水分子,正確;
故選項錯誤;
D、①食用加碘鹽可以預防甲狀腺腫大,故錯誤;
②缺鈣會引起骨質疏松,正確;
③自行車的支架可通過噴油漆防銹,正確;
故選項為:A.
點評 解答本題關鍵是要知道物質的性質決定物質的用途,物質的用途反映物質的性質,難度不大,要熟練掌握基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 清水洗滌衣服上的食鹽漬 | B. | 酒精洗滌衣服上的碘漬 | ||
C. | 白醋洗滌衣服上的鐵銹漬 | D. | 用洗衣液洗去衣服上的油漬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a 的值為2.6 | |
B. | X的化學性質與氫氣相似 | |
C. | X可能含有氫元素 | |
D. | 若起始時氧氣的質量是9.6g,則無X生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 服用熟石灰治療胃酸過多癥 | |
B. | 海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素 | |
C. | 鐵、鋅、碘、硒是人體所需的常量元素 | |
D. | 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可作為食用油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16.6% | B. | 9.1% | C. | 12.2% | D. | 6.1% |
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