水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

(1)下列各種水中，屬于純凈物的是____(填字母)。

A．汽水  B．礦泉水

C．蒸餾水  D．經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用__ __的方法將硬水軟化；

(3)小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __；

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程：

(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為____。


C  加熱煮沸   過濾  氯(或Cl


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是_____________________      。

（2）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是       。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口      

D．液面不要低于濾紙邊緣

（3）向濾液中加入活性炭，利用其        性，除去水樣中的色素和異味。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為       。

（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是             

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界的水能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。生活中降低水的硬度的方法是_____。

（2）北京是極度缺水城市，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號）。

a．使用節(jié)水龍頭       

b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c．用淘米水澆花       

d．關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(  )

A．地球上可以利用的淡水資源有限

B．通過過濾的方法可以降低水的硬度

C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中●和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )

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下面是四位同學(xué)對分子、原子、離子的認(rèn)識，其中正確的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是(  )

A．它們的核外電子數(shù)相同

B．它們的性質(zhì)完全相同

C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多

D．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯中各加入5 g鎂和5 g鐵，鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后，天平的指針(   )

A.偏向加鐵的一邊                     B.偏向加鎂的一邊

C.仍停留在原來的位置                 D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示：

（1）甲是　　；

（2）在水，汞，氯化鈉三物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是　　，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　　．

 

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