【題目】月球有著可以為人類(lèi)利用的豐富資源。

(1)月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦(Ti)、鐵、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),其中屬于非金屬元素的是_____(寫(xiě)元素符號(hào))。

(2)月球上的鈦鐵礦(FeTiOx)是未來(lái)月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來(lái)源,這是因?yàn)?/span>____;除此,未來(lái)月球基地制造水還需尋找______元素的來(lái)源。若鈦鐵礦(FeTiOx)中鐵與鈦元素的化合價(jià)均為+3,則x____。

(3)月球上還蘊(yùn)藏著豐富的—3”,它是一種核聚變發(fā)電燃料。氦—3是指其原子核含有2個(gè)質(zhì)子、1個(gè)中子的氦原子,則氦—3原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填標(biāo)號(hào))。

【答案】P,Si(兩種元素都對(duì)才給分) 鈦鐵礦含有水的組成元素——氧(或O 氫(或H 3

【解析】

1)磷、硅帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,其元素符號(hào)分別是P、Si;

2)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,鈦鐵礦含有水的組成元素——氧元素(或O),故是未來(lái)月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來(lái)源;水是由氫元素和氧元素組成的,未來(lái)月球基地制造水還需尋找氫元素的來(lái)源;鐵、鈦元素顯+3價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+3++3+(﹣2)×x0,則x3;

3)氦﹣3是指其原子核含有2個(gè)質(zhì)子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則氦﹣3原子結(jié)構(gòu)示意圖是①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)寧德汽車(chē)工業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

(1)下列各類(lèi)汽車(chē)在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的是_____(填序號(hào))。

汽油車(chē) 柴油車(chē) 新能源純電動(dòng)汽車(chē)

(2)汽車(chē)表面噴漆可延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是____。

(3)部分環(huán)保電動(dòng)汽車(chē)使用高鐵電池,其原理為高鐵酸鉀(K2FeO4)和單質(zhì)鋅作用,在釋放出電能的同時(shí)生成K2ZnO2Fe2O3ZnO。

寫(xiě)出鉀離子的符號(hào)____。

高鐵酸鉀(K2FeO4)Fe元素的化合價(jià)為____。

K2ZnO2中鋅元素和氧元素的質(zhì)量比為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)。下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 207g薯蕷皂素中含有8g的氧元素

C. 薯蕷皂素中碳、氫元素的質(zhì)量比為54:7

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)硫酸銅、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是________。

2 如右圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,

紅棕色消失,說(shuō)明木炭具有_____能力,其原因是木炭具有_____的結(jié)構(gòu)。

3AB、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如下所示。

反應(yīng)后,生成CD兩種粒子的個(gè)數(shù)比為______。

若有3 g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為_______g

下列結(jié)論中,正確的是_______。

aBC屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

c.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 dA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))_______。

(2)能用D裝置收集CO2的原因是_________

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為用“W”型管進(jìn)行的微型實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a處可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

C. c處用點(diǎn)燃或用水吸收的方法都能處理尾氣

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈后停止通入CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

將數(shù)顯設(shè)備、三種傳感器(氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度)和其它裝置按圖1連接,裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況。

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:_____。

(2)根據(jù)圖2中壓強(qiáng)變化曲線,bc段壓強(qiáng)升高的原因是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞的過(guò)程中,壓強(qiáng)曲線中對(duì)應(yīng)的線段是_____。

(3)圖2中X曲線表示的是_____(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%后改用足量白磷實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣濃度為3.21%

①白磷燃燒的微觀圖示如圖3,寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____。

②采用教材裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),改用白磷能使測(cè)定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是_____。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究“水”可從多角度展開(kāi)。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________,檢驗(yàn)B中氣體時(shí)的現(xiàn)象是__________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱(chēng)是__________。

③結(jié)論:水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中,生成氫氧化鈉和一種密度最小的氣體;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此處的作用是__________。

②下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不夠全面的是__________(填字母)

A.圖甲中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化

B.圖乙中的水提供熱量

C.圖丙集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿

D.圖丁中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法和原理正確的是

A. CO2H2):2H2+O22H2O B. N2O2):2Cu+O22CuO

C. AlFe):Fe+2HCl==FeCl2+H2 D. KClKClO3):2KClO32KCl+3O2

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