某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式________.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
[提出問題]
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
[進行猜想]
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
[實驗探究]
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認為他排除猜想(A)的理由是________.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
[反思與拓展]
你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是________.要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量________,充分反應(yīng)后過濾,反應(yīng)的方程式為________.
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.![]() |
A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡 產(chǎn)生 |
A試管中的無色液 體是 B試管中的無色液體是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣體 | 反應(yīng)速度過快,氣體不便收集,不宜用于實驗室制取CO2 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速度迅速減慢,幾秒鐘后反應(yīng)幾乎停止 | 無法持續(xù)產(chǎn)生氣體,不能用于實驗室制取CO2 |
C | 產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)速率均勻、適中,持續(xù)放出氣體 產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)速率均勻、適中,持續(xù)放出氣體 |
產(chǎn)生氣體的速率均勻、適中,便于收集氣體,適合實驗室制取CO2 產(chǎn)生氣體的速率均勻、適中,便于收集氣體,適合實驗室制取CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. ![]() |
A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 |
A試管中的無色液體是: H2O H2O ;B試管中的無色液體是: H2O2 H2O2 ; |
二氧化錳 |
二氧化錳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. |
B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是 水 水 . |
二氧化錳 |
二氧化錳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣體 | 反應(yīng)速度過快,氣體不便收集,不宜用于實驗室制取CO2 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速度迅速減慢,幾秒鐘后反應(yīng)幾乎停止 | 無法持續(xù)產(chǎn)生氣體,不能用于實驗室制取CO2 |
C | ______ | ______ |
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