為了探究二氧化碳的性質,某小組同學進行了下列實驗。
(1)裝置A中溶液的顏色發(fā)生改變,請你用化學方程式解釋其原因:_____。
(2)裝置B中蠟燭自下而上依次熄滅,請你據此歸納出二氧化碳所具有的一條物理性質_____。
(3)小組同學進一步進行了裝置C的實驗,結果觀察到與B裝置截然不同的現象:蠟燭自上而下依次熄滅。請你對裝置C中產生的現象作出解釋。_____。
科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型:單選題
在某無色溶液中能大量共存的是
A. K+、Cu2+、、
B. Na+、H+、CO32-、
C. Ba2+、、OH-、
D. Ba2+、K+、、OH-
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科目:初中化學 來源:云南元謀縣新火中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型:科學探究題
在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____。
[發(fā)現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現了異�,F象,試管中出現了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異�,F象的原因。
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。
[追問]白色沉淀是什么物質?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是_____(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | _____,白色沉淀_____ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_____ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現大量白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源:云南元謀縣新火中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型:單選題
小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市樂清市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
有些科學概念可以用以下三種關系圖表示他們之間的聯(lián)系,下列概念關系正確的是( �。�
A. 純凈物與單質屬于包含關系
B. 單質與化合物屬于交叉關系
C. 純凈物與混合物屬于包含關系
D. 化合物與氧化物屬于并列關系
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科目:初中化學 來源:浙江省紹興市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型:填空題
下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于屬于混合物的是_____,屬于純凈物的是_____,屬于單質的是_____,屬于化合物的是_____,屬于氧化物的是_____.(填字母)
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考一�;瘜W試卷 題型:填空題
下圖中“”表示碳原子,“
”表示氧原子。
其中表示混合物的是____________ (填圖的編號), B圖表示____________ (填物質名稱),B與C反應的化學方程式是_______________。
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科目:初中化學 來源:四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 一個硫原子的相對原子質量是32.06g
C. 硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成硫離子,硫離子中:質子數<電子數
D. 硫是非金屬元素
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