某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。
(提出問題)是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
(猜想與假設(shè))他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
(設(shè)計實驗)三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | _____ | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想_____(填“正確”或不正確”) |
2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | _____ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。
請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹,理由是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省海林市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室用CO還原CuO的裝置示意圖,試回答下列問題:
(1)在給CuO加熱前,先通一會CO氣體,其目的是趕走玻璃管中留存的空氣,以防止______ 。
(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的方程式是 ________。
(3)C處尾氣必須點燃處理,目的是________。
(4)實驗結(jié)束時,先撤去A處酒精燈,還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻,目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | N2 | O2 | 將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | KCl | KClO3 | 加入少量MnO2,加熱 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進行的操作是________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點是__;若用F裝置收集二氧化碳,氣體從___端進入(填a或b) ,二氧化碳已收集滿的方法是____。如果要證明制取二氧化碳實驗后的廢液中鹽酸有剩余,可選用的試劑是____(填字母)。
a 石灰石 b 鋅粒 c 銅粉 d 氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成
B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價不變
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l:1
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。
(1)配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_____(填序號,下同)。
(2)配制氯化鈉溶液時,不需要用到的儀器是 _____。
A 蒸發(fā)皿 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒
(3)經(jīng)檢測,配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_____。
A 氯化鈉固體不純 B 稱量時忘墊質(zhì)量相同的紙片
C 量取水時,仰視讀數(shù) D 裝瓶時,有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠 B.有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖
C.酸堿指示劑:酚酞、石蕊、品紅 D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸二氫銨、尿素
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法不正確的是( 。
A. 氧氣含量越多硫燃燒越劇烈
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C. 瓶底的水可以吸收生成的有害氣體
D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省鞍山市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①石墨②二氧化碳③乙醇④碳酸鈣,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空
(1)可作補鈣劑的是_____;
(2)可作干電池電極的是_____;
(3)可作氣體肥料的是_____;
(4)可用作燃料的是_____。
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