16．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　�。�
A．CO和CO2　　分別通入Ca（OH）2溶液B．O2和CO2　　分別通入灼熱的氧化銅
C．H2和CO2　分別通入澄清石灰水D．CO和O2　　分別通入灼熱的氧化銅

分析 鑒別兩種氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、O2和CO2均不與灼熱的氧化銅反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氫氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會(huì)觀(guān)察到黑色粉末逐漸變紅，氧氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某藥品說(shuō)明書(shū)中表明：本品每克含碘150mg，鋅1.5mg，這里所標(biāo)的“碘、鋅”是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．堿式碳酸受熱分解能生成黑色物質(zhì)
B．鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成黑色固體
C．磷在空氣中燃燒生成白霧
D．鐵在潮濕的空氣中生銹，會(huì)生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變
B．1 g芝麻和1 g大米混合，總質(zhì)量等于2 g
C．在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體
D．鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵的質(zhì)量大于鐵絲質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組離子在水中一定能大量共存的是（　�。�
A．Ba2+、OH-、SO42-B．H+、K+、HCO3-C．Ca2+、H+、NO3-D．K+、NH4+、OH-、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是金屬氧化物，B、E、G屬于單質(zhì)，X溶液呈藍(lán)色，反應(yīng)?是復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO；物質(zhì)D的名稱(chēng)氧化鐵
（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；在實(shí)驗(yàn)室中，該反應(yīng)需要先向玻璃管中通一段時(shí)間的Y，原因排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某溫度下，向100g飽和石灰水中加入5.6g 生石灰，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)溫度．下列敘述中正確的是（　�。�
A．沉淀物的質(zhì)量為5.6 gB．沉淀物的質(zhì)量為7.4 g
C．結(jié)束后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D．結(jié)束后，溶液的質(zhì)量小于98.2 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有三種白色固體，分別是CaCO3、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3、CaO、NaCl中的一種，為確定它們的成分，三位同學(xué)分別作了以下實(shí)驗(yàn)．
甲同學(xué)各取少量三種白色固體于試管中，分別加入一定量的水，觀(guān)察到一支試管的溫度明顯升高；
乙同學(xué)：取甲所得上層清液各少量，分別通入二氧化碳，觀(guān)察到一支試管有白色沉淀產(chǎn)生；
丙同學(xué)：取三種白色固體各少量于試管中，分別滴加稀鹽酸，觀(guān)察到一支試管有氣泡冒出．向反應(yīng)后的溶液中滴加碳酸鈉溶液．觀(guān)察到有白色沉淀產(chǎn)生．回答下列問(wèn)題：
（1）上述物質(zhì)放入水中，有明顯放熱現(xiàn)象的是CaO、NaOH．
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）為確定三種物質(zhì)的成分，需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)是新型的一種代步工具，既輕便又環(huán)保，如圖是一款電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)示意圖．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于金屬材料的是鋁合金踏板，（寫(xiě)一種即可，下同）屬于有機(jī)合成材料的是塑料外殼．
（2）不銹鋼耐腐蝕，而鐵在潮濕的空氣中容易生銹，主要是因?yàn)殍F易與空氣中的水蒸氣、氧氣發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，生成鐵銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3（用化學(xué)式表示）．
（3）金屬資源是有限的，我們應(yīng)該保護(hù)金屬資源，請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)金屬資源的途經(jīng)尋找金屬的代用品．

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同步練習(xí)冊(cè)答案