由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中，測(cè)得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素X的原子得到兩個(gè)電子后，與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，而元素Y的原子最外層有3個(gè)電子，這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是　　．

（2）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫出）．根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，　　（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實(shí)際情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣，兩者的共同點(diǎn)是(      )

A．都生成兩種物質(zhì)　　　  B．都使用二氧化錳做催化劑　    

C．都是化合反應(yīng)　        D．都是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是                     ；一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是                  ；硬水給我們生活帶來(lái)很多不變，也給我們的身體帶來(lái)很大危害，生活中常用      方法將硬水變成軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是

A．稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制作航標(biāo)燈。 B．氧氣可以燃燒——用作燃料

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈    D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．水是有許許多多水分子聚集而成的      

B．過(guò)濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．游泳池中的水屬于混合物              

D．軟水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是（　�。�

　

A．

鹽水     白酒

B．

可樂(lè)    二氧化碳

　

C．

冰水混合物   液氧

D．

氮?dú)?nbsp;     氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為　　g．

（2）計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案