18.海水是一種重要的自然資源.以下是對(duì)海水資源的部分利用.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

(1)提取Mg的過程中,試劑A可以選用熟石灰,寫出氫氧化鎂沉淀與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量Na2CO3溶液的目的是除盡Ca2+和過量的Ba2+

分析 (1)從海水中提取鎂,常加入熟石灰與氯化鎂反應(yīng)制取氫氧化鎂,據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)題意可知,分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),可先加入過量的BaCl2溶液除去硫酸鈉,得到溶液中含有氯化鈣和過量的氯化鋇,可加入過量碳酸鈉將其除去,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)中加入過量Na2CO3溶液的目的.

解答 解:(1)從海水中提取鎂,常加入熟石灰與氯化鎂反應(yīng)制取氫氧化鎂,反應(yīng)的方程式是:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)由于分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),可先加入過量的BaCl2溶液除去硫酸鈉,反應(yīng)得到溶液中還含有氯化鈣和過量的氯化鋇,可加入過量碳酸鈉將其除去,所以實(shí)驗(yàn)中加入過量Na2CO3溶液的目的是:除盡Ca2+和過量的Ba2+
故答為:(1)熟石灰,Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;(2)除盡Ca2+和過量的Ba2+

點(diǎn)評(píng) 本題以海水資源的綜合應(yīng)用為切入點(diǎn),考查混合物的分離方法和酸、堿、鹽等常見的物質(zhì)性質(zhì),需要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí),方可做好此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與相同質(zhì)量的石灰石樣品充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
  甲同學(xué)  乙同學(xué)  丙同學(xué)  丁同學(xué)
加入鹽酸的質(zhì)量(g)  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量(g)  6.0  4.0  1.0  1.0
請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余否。ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%.
(2)產(chǎn)生二氧化碳4.4g需可多少克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在含鎂元素質(zhì)量相等的下列四種物質(zhì)中,分別加入足量且等量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是( 。
①M(fèi)g        ②MgO        ③Mg(OH)2     ④MgCO3
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在25℃時(shí)將氧化鈣固體加入一定量水中形成飽和溶液.有關(guān)此水溶液的敘述正確的是( 。
A.加入稀鹽酸此水溶液產(chǎn)生氣泡B.測(cè)試此水溶液的pH小于7
C.此水溶液加入酚酞試劑呈紅色D.將此水溶液降溫會(huì)出現(xiàn)渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1)FeCl3與銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物是FeCl2和CuCl2
(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應(yīng),完成化學(xué)方程式:Fe+2FeCl3═3FeCl2;同時(shí)還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(填寫基本反應(yīng)類型)
(3)步驟②需要進(jìn)行過濾操作,為完成該操作需要下圖中的Ac (填字母序號(hào)),同時(shí)還需用到的玻璃儀器是玻璃棒,其作用是引流.

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,則該單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2
(5)若步驟②后的濾渣為80g,步驟③中用掉了稀鹽酸250g,最后得到金屬銅66g,通過計(jì)算了解所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題.
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).(填一種即可)四種元素種屬于常量元素的是鈣.
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.按要求從氧氣、氫氣、硝酸鉀、硫酸、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)一種可燃的氣體單質(zhì)H2 
(2)一種可做肥料的鹽KNO3 
(3)一種做干燥劑的氧化物CaO 
(4)一種難揮發(fā)的酸H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活其有重要意義.
(1)某病人靜脈注射一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式).
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)人體缺鐵會(huì)引起貧血,鐵元素在人體中含量約0.004%,屬于微量元素(填“常量元素”或“微量元素”)
(2)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和水直接接觸.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車鏈條采取的防銹措施是涂油.
(4)除去銅粉中混有少量鐵粉,下列同學(xué)做法正確的是①②③
①用磁鐵吸引②加足量鹽酸,然后過濾③加足量硫酸銅溶液,然后過濾④加足量硝酸銀溶液,然后過濾
(5)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了硫酸亞鐵溶液,你認(rèn)為他還需要的另外兩種金屬是Mg、Cu.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Mg+FeSO4=Fe+MgSO4

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