19．氮?dú)�、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分．用化學(xué)式填寫(xiě)：
①占空氣體積78%的是N2；
②固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是CO2；
③具有助燃性的氣體是O2．

分析 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和各自的性質(zhì)和用途來(lái)回答本題．

解答 解：①空氣主要由N2和02組成，其中N2占空氣的體積78%；故填：N2；
②固態(tài)時(shí)的CO2叫做干冰，灑到空中氣化時(shí)吸收大量的熱，可使其周?chē)旗F中的水蒸氣降溫而凝結(jié)成水滴落下，因此可用于人工降雨；故填：CO2；
③氧氣具有助燃性，故填：O2．

點(diǎn)評(píng) 要熟記空氣中各成分、體積分?jǐn)?shù)和了解各成分的用途和性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．老師做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬，但拿出的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的“外衣”是什么物質(zhì)呢？

【做出猜想】：甲同學(xué)認(rèn)為可能是MgO；乙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；丙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg（OH）2．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是氧化鎂是白色固體．
【查閱資料】Mg（OH）2和Mg2（OH）2C03都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
乙同學(xué)將鎂條上打磨下來(lái)的灰黑色物質(zhì)按照?qǐng)D一所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幾秒鐘之后發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn)，澄清的石灰水變渾濁．
【討論交流】
（1）根據(jù)澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象可知灰黑色物質(zhì)在加熱過(guò)程中有CO2（填化學(xué)式）氣體生成，該氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）乙同學(xué)做完上述實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真分析后認(rèn)為丙同學(xué)的猜想也是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，氫氧化鎂在組成元素上不含C元素．經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀(guān)察，試管中鎂條基本無(wú)變化，由此可認(rèn)為：參與鎂形成灰黑色的“外衣”的物質(zhì)之一是二氧化碳，由此認(rèn)定灰黑色的“外衣”的成分含有Mg2（OH）2CO3．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)和分析，鎂條的保存要注意密封保存．
【拓展延伸】乙同學(xué)按圖一所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，十幾秒后，水珠不再明顯增加，1分鐘之后，試管中的物質(zhì)突然“噗”的一聲燃燒起來(lái)，出現(xiàn)紅熱，瞬間反應(yīng)停止，并有黑色物質(zhì)粘附在試管壁上，你認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”．下列說(shuō)法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B．分類(lèi)放置垃圾，便于回收
C．高爐煉鐵的廢氣直接排到大氣中
D．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A．02B．20C．0D．02-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)NaCl中含有Na2C03加水溶解
B鑒別Na2C03和CaC03固體粉末加足量稀鹽酸
C除去CaO中的CaCO3加足量水
D除去CO中的C02通入足量NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．從初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填入如圖所示的圓圈內(nèi)，使圖中直線(xiàn)相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）你所選物質(zhì)的化學(xué)式分別為：Fe、HCl、AgNO3．
（2）寫(xiě)出各物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑②HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓③Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用“分子的觀(guān)點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．濕衣服晾干--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化
C．輪胎充氣--分子的體積很小D．熱脹冷縮一一分子大小發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）如圖物品屬于有機(jī)合成材料的是B（填字母序號(hào)）．

（2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大．
（3）煤、石油、天然氣被稱(chēng)為化石燃料，天然氣主要成分為CH4 （填化學(xué)式），化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng)，下列做法不符合低碳生活理念的是B（填字母序號(hào)）．
A、改造或淘汰高耗能、離污染產(chǎn)業(yè)
B、禁止使用煤、石油等化石資源
C、研制和開(kāi)發(fā)新能源、替代傳統(tǒng)能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類(lèi)推結(jié)論正確的是（　�。�
A．氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)為2，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B．碳與氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)也屬于置換反應(yīng)
C．點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
D．膠頭滴管用后要立即清洗，滴瓶上的滴管使用后也要立即清洗

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