18．對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法．下列歸納完全正確的是（　　）
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B化學(xué)用語與意義
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐
O2支持燃燒--可做火箭燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤		五個氫原子--H5
三個水分子：3H2O
兩個鈣離子：2Ca+2
C物質(zhì)的鑒別及分離與提純D物質(zhì)與微粒構(gòu)成
氫氧化鈉和硝酸銨--加水可以區(qū)分
除去CaO中混有的少量CaCO3--
可加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)
除去CO中混有的少量CO2--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液		金屬鎂--由鎂原子構(gòu)成
氮?dú)?-由氮分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl_
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氧氣的助燃性、熟石灰呈堿性分析；
B、解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義；
C、硝酸銨溶于水時吸收熱量，氫氧化鈉溶于水時放出熱量；CaCO3加入稀鹽酸，以及除去CO中混有的少量CO2--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液，會生成新的雜質(zhì)；
D、金屬鎂由鎂原子構(gòu)成，氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

解答 解：A、氧氣有助燃性，沒有可燃性，不可做燃料，故A錯誤；
B、5個氫原子表示為5H，故B錯誤；
C、CaCO3加入稀鹽酸，會生成新物質(zhì)；CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥；不能依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液，否則會引入水蒸氣，故C錯誤；
D、金屬鎂由鎂原子構(gòu)成，氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)較多，而且有一定的難度，細(xì)心解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)方程式回答下列問題．
（1）汽車尾氣（含有一氧化碳和一氧化氮等物質(zhì)）是城市空氣的主要污染源，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”[作鉑（Pt）作催化劑]，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體和二氧化碳．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示：

寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某水泥廠為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取22.2克石灰石樣品，放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解）燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?59.4克．求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在制取二氧化碳的實驗中，15克的石灰石與100克的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳4.4克，求該稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．用pH試紙測得溶液的pH為3.5
B．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C．BaCl2、NaNO3、K2SO4，在水中能大量共存
D．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了-定的作用．某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．某興趣小組為探究其成分設(shè)計并完成了以下實驗：根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑組成可能是（1）MgCl2、NaNO3；（2）MgCl2、NaCl；（3）MgCl2、NaNO3、NaCl．
寫出在圖示的實驗中一定發(fā)生了的化學(xué)反應(yīng)的方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl或NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識，正確的是C（填序號）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH4．
（3）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學(xué)式CO       
②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率．
（2）操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．產(chǎn)率偏低的可能原因是粗鹽未充分溶解就過濾．（寫一種即可）
（4）操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，停止加熱．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①③（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純      ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)  ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案