14.某同學(xué)探究動(dòng)物的呼吸作用,如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)小白鼠的生命活動(dòng),忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,經(jīng)數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)小白鼠呼吸困難或死亡,澄清石灰水變渾濁,U形管的液面A處上升,B處下降.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將燃著的木條伸入放小白鼠的瓶,發(fā)現(xiàn)木條熄滅.該實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)物吸入氧氣,呼出二氧化碳.

分析 小白鼠呼吸吸收氧氣呼出二氧化碳,石灰水吸收了二氧化碳故容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,U形管內(nèi)液面會(huì)有變化.

解答 解:小白鼠呼吸吸收氧氣呼出二氧化碳,氧氣被小白鼠吸收掉,小白鼠因氧氣缺乏,變的呼吸困難或死亡,石灰水吸收了二氧化碳變渾濁,故容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)也變小,U形管內(nèi)液面會(huì)有變化A處上升B處下降
故答案為:小白鼠呼吸困難或死亡,澄清石灰水變渾濁;上升;下降;木條熄滅;氧氣;二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)呼吸作用過程的考查,只要抓住呼吸作用是吸收氧氣呼出二氧化碳的實(shí)質(zhì)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.將一包含有二氧化錳(不溶于水)與氯化鈉(溶于水)混合物分離得到氯化鈉固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將固體混合物放入燒懷中,加入足量的水?dāng)嚢,然后將其過濾,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
(2)過濾后的濾液仍然渾濁的原因是液面高于濾紙邊緣,濾紙破損.
(3)蒸發(fā)濾液,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)較多固體停止加熱.
(4)分離混合物常用的方法有:A、過濾B、蒸發(fā)C、蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物(填序號(hào)).
①食鹽和泥沙A      ②酒精和水C    ③海水中獲取食鹽B
(3)在進(jìn)行過濾操作時(shí),除了使用鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒以外,還需要的儀器是D
A.酒精燈 B.托盤天平C.蒸發(fā)皿 D.漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列各式正確的是( 。
A.FeO+2HCl=FeCl3+H2OB.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2
C.Zn+2HCl=ZnCl2+H2D.Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO32+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列儀器不能直接在火焰上加熱的是( 。
A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.試管D.燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鈉元素Na
(2)三個(gè)磷原子3P
(4)氮?dú)釴2
(5)兩個(gè)氧分子2O2
(6)2個(gè)鈣離子2Ca2+
(7)氨氣NH3
(8)氧化鎂MgO
(9)兩個(gè)氯離子2Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,向盛有二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶投入幾小塊木炭,為什么紅棕色消失,而漏斗液面上升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2011年3月,riben大地震及海嘯導(dǎo)致福島核電站和輻射物質(zhì)泄漏,泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘-131.碘-131一旦被人體吸入,會(huì)引發(fā)甲狀腺疾。阎@種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131,質(zhì)子數(shù)是53,則這種碘原子中所含粒子總數(shù)為( 。
A.131B.184C.78D.53

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.填寫下列分子式中數(shù)字2的意義:
H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;Ca2+一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;2H2前面的2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案