【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)2個(gè)氫原子_____________(2)氖氣_____________

(3)4個(gè)亞鐵離子_____________(4)N2O5中氮元素的化合價(jià)_____________

【答案】(1)2H (2)Ne (3)4Fe2+ (4)(或+5)

【解析】(1)元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2個(gè)氫原子2H(2)元素符號(hào)的書寫:一個(gè)字母大寫,兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。氖氣Ne(3)離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;離子符號(hào)前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。4個(gè)亞鐵離子4Fe2+(4)元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號(hào)在左,數(shù)字在右。N2O5中氮元素的化合價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)X與Ca(OH)2水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列說(shuō)法正確的是

A.X可能是酸 B.X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24

C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物 D.Y只可能是CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是實(shí)驗(yàn)中常見的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室大理石和鹽酸二氧化碳體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 和收集裝置 (均填裝置字母編號(hào)),如果用一發(fā)生裝置制取氧氣,應(yīng)選擇的試劑 填序號(hào));

錳酸 過(guò)氧化溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑氧氣的化學(xué)方程式 ;

(3)C裝置收集氧氣時(shí),證明是否集滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】做法不正確的是

A.為使農(nóng)作物增產(chǎn),大量化肥和農(nóng)藥 B.、蔬菜補(bǔ)充維生素

C.重復(fù)使用某些塑制品,減少自色污染 D.炒菜時(shí)油鍋,用蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石熔化 B.酒精揮發(fā) C.食物腐爛 D.膽研碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:

(1)t1時(shí),A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

(2)t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。

(3)將t2的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,不會(huì)析出晶體的是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性

B.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子的敘述,正確的是

A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C.分子是不能再分的微粒 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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同步練習(xí)冊(cè)答案