【題目】周末的生活，豐富多彩。

晨練時，我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運(yùn)動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午，我在家看書。了解到1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=_________。

下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，我知道了制堿廠的原料之一“X”是________，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地，為順利通過，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，人們能順利通過，同時鋪撒和通過時應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的兩個化學(xué)方程式是（寫一個即可）_____________，并且能從化學(xué)角度說明“燙傷”的原因是_____ 。

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會用化學(xué)的眼光看生活，看世界！

【答案】合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子） 質(zhì)子數(shù) NaCl CaO+H2O=Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O〕 生石灰和水反應(yīng)放熱（或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿，有腐蝕性）

【解析】

滌綸運(yùn)動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子）材料制成。

在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不改變，由化學(xué)方程式X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，X中含有一個鈉原子、一個氯離子，則“X”是NaCl。

向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，過程中的兩個化學(xué)方程式是（寫一個即可）或，并且能從化學(xué)角度說明“燙傷”的原因是生石灰和水反應(yīng)放熱（或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿，有腐蝕性）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）純鐵與不銹鋼相比較，硬度較大的是__________。

（2）除去銅粉中混有少量的鐵粉，加入足量的硫酸銅溶液，過濾、洗滌、烘干。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用2000 t含Fe2O3 80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是_ t（計算結(jié)果精確至0.1）。

（4）取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再滴加稀鹽酸。下列加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖示中，正確的是___________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸（含硫酸、硫酸亞鐵）制備硫酸亞鐵的主要轉(zhuǎn)化過程如下

（1） I中除鐵銹的化學(xué)方程式為____________。

（2） II中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。

（3）最終所得溶液中含有的陰離子是________（寫離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶 試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（知識回顧）

氫氧化鈉必須密封保存，理由是：①氫氧化鈉固體會吸收水分而潮解；②氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì), 發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

（實(shí)驗(yàn)操作）

第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量變化如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和圖像進(jìn)行分析與計算：

（1）20g試劑與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 g.

（2）計算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。(結(jié)果精確到 0.1%)

（3）如果第二步改為向第一步配制成的溶液中加入足量的澄清石灰水,則生成沉淀的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用菱錳礦[主要成分為MnCO3，含FeCO3、Cu2(OH)2CO3、SiO2等雜質(zhì)]為原料來制取二氧化錳，其生產(chǎn)流程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）加鹽酸之前，需要將菱錳礦粉碎，目的是________

（2）操作②是______，此操作過程中用的玻璃儀器有玻璃棒、______、 _______，其中玻璃棒的作用是________。

（3）向菱錳礦中加入鹽酸，MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉(zhuǎn)化為MnCl2、FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。濾渣1主要成分是二氧化硅，需要洗滌，洗滌的目的是________________，可以通過在最后一次洗滌液中滴加________（填化學(xué)式）溶液，若無明顯現(xiàn)象，則已洗滌干凈。

（4）加入雙氧水將鐵元素轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀，其反應(yīng)為：2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl，該反應(yīng)化合價發(fā)生變化的元素是氧和________（填元素名稱）。

（5）加入Na2S、MnS等硫化物，均可將MnCl2中混有的CuCl2轉(zhuǎn)化為CuS沉淀除去，但實(shí)際生產(chǎn)中選用MnS，其原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為：

（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識，請回答：

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是 。

②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是

A 立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗

（2）某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2，當(dāng)消耗稀硫酸100g時，反應(yīng)為：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O，沉淀不再產(chǎn)生時（此時恰好完全反應(yīng)），求反應(yīng)中Ba(OH)2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)知識的重要方法。小軍同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。

(1)圖2利用微觀示意圖來說明反應(yīng)③的發(fā)生，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______；從該圖還可以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7 (填“>”“一”或“<”)。

(2)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是______(填序號)。

A HCl B Na2CO3 C CuSO4

(3)另外，NaOH溶波還能與某些金屬(如Al)發(fā)生反應(yīng)，請配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式: NaOH+__H2O+__Al=__NaAlO2+__H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示化學(xué)成分的字跡看不清楚，于是他把該食用物帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。

［猜想與假設(shè)］猜想 1：可能是蘇打(Na2CO3)；

猜想 2：可能是小蘇打(NaHCO3)；

猜想 3：可能是食鹽；

猜想 4：可能是淀粉。

［查閱資料］碳酸氫鈉溶液顯堿性； ；

［實(shí)驗(yàn)探究］

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣，加適量的水溶解

得到無色溶液

原物質(zhì)不是___________

(2)取少量品嘗

有苦澀味

原物質(zhì)不是___________

(3)向上面(1)的溶液中滴加幾滴酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

乙同學(xué)認(rèn)為，上表中實(shí)驗(yàn)(3)的結(jié)論不準(zhǔn)確，因?yàn)?/span>_______________________________。

于是乙同學(xué)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(4)取樣，滴加足量的稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

原物質(zhì)是碳酸鈉

(5) 向上面(3)中的溶液中滴加足量的______________

______________

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

［反思與評價］

上表中實(shí)驗(yàn)(4)得出的結(jié)論也不嚴(yán)密，因?yàn)?/span>________________ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和塑料在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，如2019年1月，嫦娥四號和玉兔二號互拍成像，實(shí)現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷，嫦娥四號上使用了大量的金屬和塑料。

（1）嫦娥四號使用了大量復(fù)合材料，下列關(guān)于復(fù)合材料的說法中正確的是________。

A不銹鋼是常見的復(fù)合材料

B多種材料混在一起就是復(fù)合材料

C復(fù)合材料集中了組成材料的優(yōu)點(diǎn)

（2）航天器的天線用鈦合金制成。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiCl) 與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得金屬鈦，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。下列屬于鐵合金的是_________(選填字母)。

A Fe(OH)2 B生鐵 C不銹鋼

（4）為減少污染要對廢棄的塑料制品回收，例如回收的保鮮膜經(jīng)過焚燒后會生成CO2，生成的CO2可用來生產(chǎn)化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH)，轉(zhuǎn)化的微觀過程如圖所示。

該反應(yīng)過程中，反應(yīng)物CO2，與產(chǎn)物CH3COOH的分子個數(shù)比為_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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同步練習(xí)冊答案