【題目】 給50mL液體加熱，需要使用的儀器是

①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管架；⑤石棉網(wǎng)；⑥鐵架臺（帶鐵圈）

A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：給50mL液體加熱，需要使用的儀器有：量取液體的量筒；加熱用的酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng)；因為燒杯加熱要墊上石棉網(wǎng)。故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）有兩瓶無色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開來。請你模仿示例要求再列舉兩種鑒別方法：

示例：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。

方法1： 。

方法2： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水實驗：a管中產(chǎn)生30mL的氣體時，b管中同時產(chǎn)生氣體 mL，如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體 ；電解水的實驗說明水是由 組成，反應的符號表達式為： ，該反應屬于 反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗．

（1）溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3）．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的 ．

A托盤天平 B燒杯 C漏斗 D量筒 E膠頭滴管．

（2）氣體制備：①用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．該反應的反應原理用化學方程式表示為： ．

②在該實驗中，若要制取并收集較為干燥的氧氣應選用下圖中的裝置是： ；用此收集方法如何檢驗氧氣已收滿？ ．若改用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈后移除導管會導致的后果是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學，為了探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：取石灰石15克，放入一個大燒杯中，加入120克稀鹽酸，恰好完全反應（石灰石中的雜質(zhì)不參與反應），燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為130.6克．試計算：

（1）實驗中生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量．

（2）參加反應的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（已知碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國登山協(xié)會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂．假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8g．求：

（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43 gL﹣1）

（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？

（3）用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人在遠處能聞到一縷香味是因為

A．分子很小 B．分子是可分割的

C．分子間有間隔 D．分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是

A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關

B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動

C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用觀察、實驗等方法獲取信息，并對信息進行比較、分析、歸納是化學學習的重要方法。

資料1：美麗化學，造福人類，我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于路燈，手電和顯示顯像等多個領域。

資料2：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）x的值為 ，鎵的核電荷數(shù)為 。

（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是 。

（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學式為 ，氮和磷化學性質(zhì)相似的原因是 。

（4）鎵與氧氣在加熱時反應的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案