【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問題:

(1)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨_____而減小。

(2)水是一種重要的溶劑,欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液(水的密度是1.0g/cm3),請(qǐng)回答下列問題:

①稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為_____g;

②下列儀器中必須使用的是_____(填序號(hào))。

A.托盤天平 B.燒杯 C.玻璃棒 D.10mL量筒 E.50mL量筒

(3)甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線如圖1所示。

①甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是_____物質(zhì)。

②若將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法_____。(填一種即可)

③若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是_____

④t1℃時(shí),若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅杂?.2g乙固體未溶解,則t1℃時(shí)乙的溶解度為_____。

⑤t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,圖2中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是_____。(選序號(hào))

【答案】壓強(qiáng)的減小 5 g ABCE 增加溶質(zhì) 降溫結(jié)晶 31.6g AB

【解析】

1)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,所以打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減;

2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為50g×10%5g;

量筒需要采用就近原則,所以配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液需要的儀器有:托盤天平,燒杯,玻璃棒,50mL量筒;

3)①通過分析溶解度曲線可知,甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是甲物質(zhì);

②若將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:增加溶質(zhì);

③甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是降溫結(jié)晶;

t1℃時(shí),若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?/span>9.2g乙固體未溶解,所以50g水中溶解的乙固體是25g9.2g15.8g,t1℃時(shí)乙的溶解度為31.6g;

t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變,再減少,后不變,開始沒有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)該先不變,再減少,后不變所以圖2中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇上圖中的_______(填標(biāo)號(hào))。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

(3)某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放    ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),會(huì)產(chǎn)生什么后果?   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來(lái)治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說(shuō)法正確的是(  )

A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為101

B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素

C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

①請(qǐng)寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____。

②關(guān)于實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法,正確的是_____。

A.金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度

B.若反應(yīng)前加入的木炭過量,生成的氣體還有一氧化碳

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管移出澄清石灰水

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管A中固體減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

2017年5月18日,我國(guó)宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次。“可燃冰”是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體,遇火即可燃燒?扇急庥^像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石然料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多岀數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生仼何的殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚末開發(fā)的最大新型能源。

(1)化石燃料包括石油、_____和天然氣;

(2)可燃冰作為新型能源,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_____;可燃冰比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢(shì),主要是_____(填序號(hào))。

A.儲(chǔ)量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無(wú)污染 D.易于開采

(3)為防止天然氣泄漏造成危險(xiǎn),家中報(bào)警器應(yīng)安裝在靠近氣源的_____(填“上方”或“下方”);關(guān)閉天然氣閥門熄滅火焰,其滅火原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是______________,屬于氧化物的是_______________(寫化學(xué)式)。

(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些石灰石礦石,準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制如圖;卮穑

(1)10g樣品可以產(chǎn)生二氧化碳____________克。

(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組利用廢棄白銅(Cu、Ni混合物)粉末,欲將其分離得到CuNi兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)

已知:NiFe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價(jià)為+2價(jià)。

(1)固體A的化學(xué)式是____________。

(2)Ⅰ中分離出固體A的操作名稱是_____________

(3)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

(4)由上述流程得出Cu、NiZn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是僅由碳、氧兩種元素組成的單質(zhì)或化合物,其中丁由鈣、氧和碳三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲______、丙______。

2)實(shí)驗(yàn)室制取甲的化學(xué)方程式______。

3)寫出甲與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

4)由甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式______。

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