學校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的

主要成分是

   A． 二氧化硫       B．二氧化碳     C．一氧化碳         D．五氧化二磷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：

請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條。

組成：_________________________________________________________________。

結(jié)構(gòu)：_________________________________________________________________。

性質(zhì)及變化：___________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是（    ）

A.反應都很劇烈

B.反應時都發(fā)光、放熱

C.都屬于氧化反應

D.都需要達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上用甲、乙制備化學肥料丙，同時有丁生成。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（     ）

 

①甲的化學式為NH3             ②乙、丙、丁都是氧化物

③丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7:1    ④參加反應的甲、乙質(zhì)量比為17:44   

A． ①           B． ①③          

C． ①④         D． ②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。

⑴碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是       。

⑵次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為        。

⑶氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

               圖1                                  圖2

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由       （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學性質(zhì)與       密切相關(guān)。

圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)是                  。

⑷疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應的化學方程式為       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在給銅綠粉末加熱時，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是

   A．綠色粉末變成紅色的銅            B．試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠

C．有無色氣體二氧化碳產(chǎn)生            D．試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1/5。針對

這一事實，你認為下列做法和想法不可取的是

A．查看實驗裝置是否漏氣 

B．將紅磷改成木炭后重新實驗

C．實驗中紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡

D．實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)

的水的體積不足

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科目：初中化學 來源： 題型：


能保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是（            ）

A、氫原子       B、氫分子          C、兩個氫原子      D、氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為　　．他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了　　色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白．

【提出問題】

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？

【查閱資料】

（1）溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變．

（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是　　的混合物．

【實驗探究】

（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；

（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．

【分析推理】

（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為　　，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于　　（填序號）

      A.200℃B.1000℃

（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式　　．

【交流討論】

（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為　　．

（2）此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和　　（填化學式）．

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