【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質(zhì),已知F為紅色粉末.它們之間的關(guān)系如右下圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標出).
(1)推斷物質(zhì)的化學式:
A 、B .
(2)G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
① ;
② .
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式 .
【答案】(1)A為O2,B為H2O2(2)置換反應(yīng)
(3)①3CO+Fe2O33CO2+2Fe;②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)3Fe+2O2Fe3O4
【解析】(1)用假設(shè)法,推斷:A為氧氣,B為雙氧水,把結(jié)論代入原題驗證,正符合.
(2)G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是:鐵和稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵或氯化亞鐵,符合“單質(zhì)+化合物→單質(zhì)+化合物”,所以為置換反應(yīng);
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物,正確書寫化學方程式,①一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;②二氧化碳和氫氧化鈣溶液生成碳酸鈣和水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式:鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學變化
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C.二氧化碳由氣態(tài)變固態(tài)時分子間的間隔一定會變小
D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是
A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B.反應(yīng)中都有紅色固體生成
C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D.反應(yīng)的生成物不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,某小組同學用如圖所示裝置制取硫酸銅,請回答下列問題.
(1)圖中B裝置用來收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未將導管畫全,請將B裝置中的導管補畫完整
(2)圖中C裝置的作用是放置氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中,裝置D的作用是 .
(3)充分反應(yīng)后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學進一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾、用濾液做了如下實驗.
實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其中pH約為1
實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象.
你認為 可以說明明礬有剩余(選填“實驗1”或“實驗2”)
(4)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有 (答出兩點即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選 項 | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | C | CO2 | CO | |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
C | CuO | H2O | O2 | |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是
A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一
B.大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
D.實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】通過實驗得出空氣是由氧氣和氦氣組成的這一重要結(jié)論的科學家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅
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