【題目】3分請依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氖氣”六種物質(zhì)分類,選出一類物質(zhì)填在橫線上,并說出分類依據(jù):

1選出的一類物質(zhì)的化學式為_______________________;

2將這幾種物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是___________________:

3氮氣、硝酸銨中氮元素的化合價分別為_____________。

【答案】1H2O 、 NH3

2由分子構(gòu)成的物質(zhì)

30價、-3價、+5價

【解析】

試題分析:H2O、NH3相同點是由分子構(gòu)成的物質(zhì);或者鎂和氖氣二者都是單質(zhì)等;氮氣屬于單質(zhì),所以氮氣中氮元素的化合價為0;一個硝酸銨分子中含有兩個氮原子,化合價分別是-3價、+5價。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì), 由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成。物質(zhì)之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應。已知A是維持生命活動的氣體單質(zhì),F(xiàn)是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成。

(1)F的化學式為______________。

(2)C→B的化學方程式為___________________________。

(3)下圖是A與E反應的微觀示意圖,請在方框中補全相應微粒的圖示。

(4)D、E的化學性質(zhì)不同的原因是_____________________。

(5)以下說法不正確的是___________。

①A→D的反應一定是化合反應

②C與D的反應在生活中可用于雞蛋保鮮

③E與F反應過程中各元素化合價均沒有改變

④G發(fā)生緩慢氧化得到F

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,倡導環(huán)境保護以下做法不符合創(chuàng)城理念的是

A大力推廣新能源汽車 B對轄區(qū)河道截污治污

C講衛(wèi)生提倡使用一次性筷子 D郊區(qū)禁止隨意焚燒秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們熟悉的物質(zhì)。右圖是電解水實驗的示意圖。

①電極上的現(xiàn)象是 ;b管內(nèi)生成的氣體是 ;

檢驗a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是 。

②電解水發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下:

從示意圖中可獲得的正確信息是 (填寫編號)。

A.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B反應前后元素種類不變

C.化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合

D.反應前后分子的種類沒變

E.該化學反應中,生成氣體的體積比是2∶1

F.水是由氫氣和氧氣組成

③電解水的化學方程式為 。

④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請列舉一種預防水體污染的具體做法 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.下列元素不是人體必需微量元素的是

A.鉛 B.鋅 C.碘 D.鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是KNO3和NaNO3在不同溫度時的溶解度(單位:g/100g水)。

① 10℃時,NaNO3的溶解度是 g/100g水。

② 從表中數(shù)據(jù)看出KNO3與NaNO3溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”); 從KNO3飽和溶液中提取KNO3晶體常采用的方法是 。

③ 20℃時,向100g水中加入35gKNO3,要使其完全溶解,應 (填“升高”或“降低”)溶液溫度。

④ 現(xiàn)有80℃的NaNO3飽和溶液250g,要使其析出晶體70g應降溫至 ℃;

⑤ KNO3和NaNO3在t℃時的溶解度均為W g/100g水,分析上表可推知,W數(shù)值所在的最小范圍是 ;現(xiàn)將溶劑質(zhì)量相同的KNO3和NaNO3的飽和溶液從t1℃降溫到t2℃,前者析出的晶體比后者多,則t1、t2的取值范圍正確的是 (填字母)。

A.僅0≤t2<t1≤t B.僅t≤t2<t1≤100 C.0≤t2<t1≤100 D.0≤t1<t2≤100

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列混合物中的雜質(zhì),所加試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)

試劑過量

操作方法

A

CO2CO

氫氧化鈉溶液和濃硫酸

洗氣

B

KClKC1O3

MnO2

加熱

C

CuFe

硫酸銅溶液

過濾、洗滌、干燥

D

NaClNa2CO3

氯化鈣溶液

過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用,進行了以下實驗:

寫出實驗2反應的化學方程式

為證明氧化銅是該反應的催化劑,同學們又完成了以下的實驗:

Ⅰ.在實驗3反應后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按右圖進行實驗:儀器a的名稱 。

③甲同學的實驗報告如下:

裝置

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

黑色固體全部變紅

生成了銅,反應方程式 (7)

B

石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳

Ⅲ.該實驗裝置存在的缺陷是

當出現(xiàn) 現(xiàn)象時,證明反應已經(jīng)開始。

④以上實驗證明氧化銅在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比, 的催化效果更好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7是一種較強的有機酸,在水溶液中可以解離出來H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑.下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是

A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH

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