【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實驗表述一致的是

A．加水稀釋NaOH溶液

B．一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D．在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

【答案】B

【解析】A、加水稀釋NaOH溶液，pH不會小于7，錯誤；B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，由于溶液不飽和會先溶解一部分，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，達到飽和狀態(tài)后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，正確；C、向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，未滴加BaCl2溶液時，沒有沉淀產(chǎn)生，起點應(yīng)在原點，錯誤；D、密閉容器中鎂帶燃燒，生成氧化鎂固體，鎂帶的質(zhì)量小于氧化鎂的質(zhì)量，固體質(zhì)量會增大，不是不變，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是

A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸

C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮氣的展覽柜中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水 D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．鋅 B．硫酸銅 C．C60 D．金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法。結(jié)合所給圖表回答下列問題：

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109 g

129 g

21.8 g

49 g

酒精

17.3 g

40 g

不溶

不溶

（1）上述圖像表示________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。

（2）20℃時，氫氧化鈉的溶解度_______(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。

（3）40℃時，若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中，能形成飽和溶液的是_______，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A．水是一種常用的溶劑 B．保護水資源是全人類的責(zé)任

C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D．電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B．反應(yīng)后硅元素的化合價升高

C．X的化學(xué)式是HCl

D．圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:71

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是

A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白酒中溶質(zhì)的主要成分是酒精（C2H5OH），下列說法正確的是

A．酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2 : 6 :1

B．酒精的相對分子質(zhì)量為46g

C．酒精屬于有機物

D．酒精是由2個碳原6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案