19.請(qǐng)按要求完成下列內(nèi)容:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)回答:
①3個(gè)銅原子3Cu;    
②純堿Na2CO3;
③2個(gè)硫酸根離子2SO42-;    
④氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(2)用化學(xué)方程式表示:
①有非金屬單質(zhì)生成的置換反應(yīng):Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②有白色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
③用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①3個(gè)銅原子就是阿紫銅元素符號(hào)的前面加上數(shù)字3,故填:3Cu;
②純堿的化學(xué)式為,故填;Na2CO3;
③2個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2SO42-;
④氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)就是在氯化亞鐵的化學(xué)式鐵元素符號(hào)的正上方加上數(shù)字+2,故填:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(2)①有非金屬單質(zhì)生成的置換反應(yīng)可以是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②有白色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
③用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥是氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B.用pH試紙能區(qū)分肥皂水和石灰水
C.用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D.用飽和CuSO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A.用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/td>B.用過(guò)濾的方法鑒別蒸餾水和蔗糖水
C.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣D.用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相同.
(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是65g.
(3)當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時(shí),提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶.
(4)要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是增加溶質(zhì)(任填一種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.稀釋:現(xiàn)欲用24%的鹽酸(密度約為1.1g/cm3)稀釋成240mL7.3%的稀鹽酸(密度約為1.0g/cm3),所需24%的鹽酸的體積為79.6mL.(精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.很多的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子是很小的粒子,它質(zhì)量非常小,不易表示,科學(xué)家們采用了相對(duì)原子質(zhì)量,以1.66×10-27千克作為標(biāo)準(zhǔn),如氫原子的質(zhì)量是1.647×10-27千克,氫的相對(duì)原子質(zhì)量約等于1;碳原子的質(zhì)量約等于1.993×10-26千克,碳的相對(duì)原子質(zhì)量約等于12;氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26千克,你能算出氧的相對(duì)原子質(zhì)量嗎?若鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56,你知道鐵原子的質(zhì)量大約是多少千克嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式CuO.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C物質(zhì)的固態(tài)在實(shí)際生活中的一種用途是人工降雨;
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式CuCl2+Fe=FeCl2+Cu;如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是過(guò)量的稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成了氫氣.
(4)寫出物質(zhì)G和A反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知HCl、NaOH、Al(OH)3、AlCl3和NaAlO2溶液之間可以發(fā)生一系列反應(yīng),如圖(縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量/g,橫坐標(biāo)為加入AlCl3溶液的體積/mL)中,能夠正確描述“往NaOH溶液中逐滴滴入AlCl3溶液至過(guò)量”的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量與滴加溶液體積之間的關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列各項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)氧氣是否收集滿把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B驗(yàn)證氮?dú)?/TD>將燃著的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中
C探究硬水和軟水向兩種待測(cè)液中分別加入肥皂水
D探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的高低常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案