分析 (1)鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣;
(2)【猜想與假設】從微觀角度分析得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含酸根離子不同.從酸根離子考慮設計實驗方案.
【實驗驗證】
可溶性的硫酸鹽可以電離出硫酸根離子;
【分析與應用】稀鹽酸、稀硫酸都可電離出氫離子,所以有共同的性質;根據(jù)影響反應速率的因素分析.
解答 解:(1)鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,方程式為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)【猜想與假設】可能Cl-能促進鋁和鹽酸的反應,也可能SO42-能抑制鋁和鹽酸的反應;
【實驗驗證】稀鹽酸中加入少量硫酸鈉、硫酸鎂等可溶性硫酸鹽,如果反應變緩,則假設①成立
【分析與應用】稀鹽酸、稀硫酸都可電離出氫離子,所以有共同的性質;
使稀硫酸與鋁反應的劇烈程度加大,
如果上述假設都成立,要使上述稀硫酸與鋁反應產(chǎn)生氫氣的速率加快,可加入氯化物、增大濃度、升高溫度,增大固體表面積等.
故答案為:(1)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)【猜想與假設】Cl-對促進鋁和鹽酸的反應有促進作用;
【實驗驗證】硫酸鈉等;
【分析與應用】(1)氫離子;
(1)增加H+濃度;加熱.
點評 本題在考查“影響反應速率的因素”這個知識點時,通過對比實驗,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意相差知識的學習與積累.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有酒精燈加熱試管里的固體時先預熱 | |
B. | 氣體發(fā)生裝置在盛裝藥品前需檢查裝置的氣密性 | |
C. | 檢查氣密性時,先用雙手捂住容器外壁后將導管插入水中 | |
D. | 稱量氫氧化鈉固體使用小燒杯盛裝 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
主要缺陷 | 對實驗結果的影響 |
① | |
② |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域 | |
B. | 化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首 | |
C. | 化學是以理論推導為基礎的科學 | |
D. | 推廣食用不含任何化學物質的“綠色食品” |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com