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15.現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是長頸漏斗;
(2)如采用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器⑦(填序號),其反應(yīng)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器④⑤⑥(填序號);選擇的依據(jù)是固液常溫型反應(yīng)且便于隨時添加液體;其化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是裝置簡單,不需要加熱,節(jié)約能源.
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為將導(dǎo)管浸沒到液面以下,然后用雙手緊握試管外壁,有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好.

分析 根據(jù)已有的氣體實驗室制取的知識進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),據(jù)此解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器⑥是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)如采用加熱KMnO4的方法制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故制氣裝置應(yīng)選儀器⑦,其反應(yīng)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:⑦;2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),制氣裝置最好選用儀器④⑤⑥,其化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,故填:④⑤⑥;固液常溫型反應(yīng)且便于隨時添加液體;2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)是因為裝置簡單,不需要加熱,節(jié)約能源,故填:裝置簡單,不需要加熱,節(jié)約能源.
(5)分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為將導(dǎo)管浸沒到液面以下,然后用雙手緊握試管外壁,有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好,故填:將導(dǎo)管浸沒到液面以下,然后用雙手緊握試管外壁,有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好.

點(diǎn)評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ婕把b置選擇、氣體的性質(zhì)及化學(xué)方程式的書寫,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說法錯誤的是( �。�
A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì)
B.加試劑M是為了除去有顏色、氣味的物質(zhì)
C.凈水的過程都屬于屬于物理變化
D.凈化后的水仍是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語表示:
(1)2個碳原子2C;
(2)2個一氧化碳分子2CO;
(3)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價+4CO2
(4)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2(diǎn)_2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語與含義相符的是( �。�
A.O2-兩個氧原子B.3H-3個氫元素
C.Fe3O4-四氧化三鐵D.Ca+2-鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①鐵架臺.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是AD(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)位測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用圖中裝置丙(填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.飲料中的果味大多來自酯類,丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.關(guān)于丁酸乙酯說法正確的是( �。�
A.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.由20個原子構(gòu)成
C.分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2
D.相對分子質(zhì)量為116g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.

(1)用化學(xué)方程式式表示下列制取氧氣的方法;
A、分離液態(tài)空氣B、2KClO3MnO2_2KCl+3O2 ↑C、2KMnO_K2MnO4+MnO2+O2↑  D、2H2O2MnO2_2H2O+O2↑E.2H2O_2H2↑+O2
(2)寫出如圖1所示裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管②集氣瓶;
(3)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管的炸裂.
(4)若用分解過氧化氫來制取氧氣,可供選用的裝置如圖2所示:要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從a(“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件,下列說法不正確的是( �。�
A.空氣是一種寶貴的自然資源,其中含量最高的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B.目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零件等
C.地殼中含有最多的金屬元素是鋁,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
D.海洋是最大的資源寶庫,其中含有80多種金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)服用鈣片時要嚼食的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,便于吸收.
(2)如果按用量服用,兒童每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少?

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